OLIY TA’LIM PEDAGOGIKASINI MODERNIZATSIYALASHNING AKSIOLOGIK ASOSLARI: Tohirova Gulhayo Yunus qizi, Shahrisabz davlat pedagogika instituti Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi 1-bosqich magistranti

Tohirova Gulhayo Yunus qizi

Таълим ва инновацион тадқиқотлар · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola oliy ta’limda pedagogikani modernizatsiya qilishning aksiologik asoslarini o’rganadi. U zamonaviy akademiyada o’qitish va o’qitish yondashuvlarini o’zgartirishni shakllantiruvchi falsafiy tamoyillar va qadriyatlarni o’rganadi. Maqolada pedagogik amaliyotlar doirasidagi axloqiy, madaniy va ijtimoiy istiqbollarni o‘rganib chiqib, oliy ta’lim muassasalari o‘z pedagogik asoslarini talabalar va jamiyatning o‘zgaruvchan ehtiyojlarini qondirish uchun qanday moslashtira olishi haqida tushuncha berishni maqsad qilgan. Maqolada fanlararo nuqtai nazardan kelib chiqqan holda, zamonaviy ta’lim paradigmalarini shakllantirishda qadriyatlarning o’rni, o’quv dasturlarini ishlab chiqish, o’qitish strategiyalari va talabalarning faolligiga ta’siri har tomonlama tahlil qilinadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTohirova Gulhayo Yunus qizi
JurnalТаълим ва инновацион тадқиқотлар
Nashr sanasi2024-08-03
Son2
Betlar273-275
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Oliy ma’lumot, Pedagogika, Modernizatsiya, Aksiologiya, Qiymatlar, Etika, O’quv dasturlarini ishlab chiqish, Ta’lim strategiyalari, Talabalar ishtiroki, Ta’lim paradigmalari

Ilmiy soha

Таълим ва инновацион тадқиқотлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва инновацион тадқиқотлар — barcha maqolalar