Psixik rivojlanishdan biologik va ijtimoiy omillar bolani psixik rivojlanishida shaxs, inson muammosi psixologiyaning markazida turgan eng qiyin muammolardan bo‘lib hisoblanadi. Ongli inson tarbiyasini psixik rivojlantirish jarayon qonuniyatlarni bilmasdan tarbiyalash aqlga sig‘maydi. Inson shaxsi qaysi jarayonga kattalar tomonidan maqsadga yo‘naltiradi. Ushbu jarayonni boshqarishdagi imkoniyatlar qanday? Bu savollarga javob izlashda odam nima bilan tug‘iladi, hayot jarayoni va faoliyatida nimalarga erishadi. Ta’lim-tarbiya tizimini oydinlashtirish orqali amalga oshirish zarur. Dialetik, materalistik, biologik va ijtimoiy munosabatlarni o‘zaro insondagi psixologik ilmda dialetik, materalistik o‘rganishga ruxsat beriladi. Bunda inson «barcha jamiyat munosabatlarida mavjud». Inson biologik mavjudot, shuning uchun uning psixik
| Mualliflar | Shaymardanova Munavvar Ruziyevna |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва инновацион тадқиқотлар |
| Nashr sanasi | 2023-05-14 |
| Son | 12 |
| Betlar | 320-326 |
| Til | Rus |
Biologizator insondagi tabiatan berilgan hayotiy jarayonlarni hal qiluvchi omil sifatida uning rivojlanishini belgilab berishini tan olishadi.
Ta’lim va tarbiyani bugun kichik yoshdan bolaga singdirish muhim sanalar ekаn, bolalar bog‘chasi jamiyatning asosiy bo‘g‘ini hisoblanadi. Bunda yaxshi sharoitga ega o‘quv dargohlari barpo etish, malakali pedagoglar…
Болани ақлий, эстетик (гўзаллик) ривожлантириш инкор этмаган ҳолда шуни айтиш керакки, ҳаракатли ўйинлар, сайрлар, саёҳатлар тенгдошлари билан мулоқот қилишга боланинг вақти тобора камайиб кетаяпти. Ўйин билан бола…
Qo‘g‘irchoq teatri o’yinlari, uning turlaridan biri sifatida, maktabgacha yoshdagi bolani adabiy yoki xalq asarining axloqiy mazmunini anglash va jamoaviy xarakterga ega bo’lgan o’yinda ishtirok etish jarayonida…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni milliy g‘urur tuyg‘usini tarbiyalashning ahamiyati va vazifalari haqida atroflicha yoritilib berilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta‟limiga tayyorlashda milliy…
O’yin bola uchun haqiqiy hayotdir. Agar tarbiyachi bolalar o’yiinini oqilona tashkil eta olsagina u ijobiy natijalarga erishishi mumkin. A.P. Usova shunday degan edi: «Bolalar hayoti va faoliyatini to’g’ri tashkil etish…
Bola hayotida nutq turli vazifalarni bajaradi. Nutqning asosiy va birlamchi vazifasi aloka muloqot vositasidir. Muloqot maksadi ijtimoiy alokalarni saklash, ma’lumotlar almashishdan iborat. Nutqning kommunikativ…
Maktabgacha taʼlim tashkiloti tarbiyachilari ijtimoiy-psixologik kompetentligini rivojlantirishga qaratilgan trening mashgʼulotlarini qoʼllash bilan bir qatorda ularning yakuniy natijalarini ikki xil tartibda baholashga…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni hayvonot olami bilan tanishtirish orqali axloqiy sifatlarni shakllantirish texnologiyasi keltirilgan
This article presents the 2nd part of a series of publications, which reveals the genesis of the development of science «innovation», the essence and terminological characteristics of its concepts, in the study of the…
Maqolada maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish, barkamol ta’lim-tarbiya jarayonini tarbiyachilar tomonidan to‘g‘ri tashkil etilishini ta’minlashda tarbiyachilarning kasbiy mahorati hamda ularning malakasini…