Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы

Ешниязова, Э.Н.

Ilim ha’m ja’miyet · 2019-yil

Annotatsiya

The article deals with current issues in the methodology of teaching Russian literature in a national school. The questions of the application of the technology for the development of critical thinking through reading and writing when studying the stories of K. Paustovsky "Badger Nose", "Cat-thief" in the 5th grade of a secondary school have been studied.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarЕшниязова, Э.Н.
JurnalIlim ha’m ja’miyet
NashriyotНукус давлат педагогика институти
ISSN2010-720x, 2181-1555
Nashr sanasi2019-09-10
Son4-2
Betlar29-31
TilRus
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Kalit so‘zlar

дарс, адабиёт, интеграция, артпедагогика, метод ва услублар, танқидий фикрлаш, К.Паустовский, миллий синф, урок, литература, интеграция, артпедагогика, методы и приёмы, критическое мышление, К.Паустовский, национальный класс, lesson, literature, integration, art pedagogics, methods and techniques, critical thinking, K.Paustovskiy, national class

Iqtibos keltirish

APAЕшниязова, Э.Н. (2019). Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 29-31. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2019-4-2-015
GOST (OAK)Ешниязова, Э.Н. Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы // Ilim ha’m ja’miyet. – 2019. – № 4-2. – С. 29-31.
MLAЕшниязова, Э.Н. “Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы.” Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 29-31, 2019. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2019-4-2-015
ChicagoЕшниязова, Э.Н. “Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы.” Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 29-31 (2019). https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2019-4-2-015
HarvardЕшниязова, Э.Н (2019) ‘Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы’, Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 29-31. https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2019-4-2-015
BibTeX
@article{article2019,
  title = {Методы и приёмы ТРКМЧП при изучении рассказов К.Паустовского «Барсучий нос», «Кот-ворюга» в национальных классах общеобразовательной школы},
  author = {Ешниязова, Э.Н.},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year = {2019},
  number = {4-2},
  pages = {29-31},
  url = {https://journal.ndpi.uz/index/article/view/2019-4-2-015}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Ilim ha’m ja’miyet jurnalidan boshqa maqolalar

Ilim ha’m ja’miyet — barcha maqolalar · 2019-yil arxivi

Ешниязова, Э.Н. — boshqa maqolalari