ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ВОСПИТАТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Абдуллаева, М.Ж., Бекманова, Ж.А.

Ilim ha’m ja’miyet · 2025-yil

Annotatsiya

The article addresses the need for systematic psychological support for preschool teachers working in inclusive education settings with children with disabilities. The article concludes that institutionalizing systemic psychological support is essential to ensuring the quality of inclusive preschool education.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАбдуллаева, М.Ж., Бекманова, Ж.А.
JurnalIlim ha’m ja’miyet
Nashr sanasi2025-11-15
Son7-2
Betlar5-6
TilRus

Kalit so‘zlar

инклюзив таълим, ЎИБ бўлган болалар, тарбиячилар, психологик ёрдам, эмоционал куйиш, психопрофилактика, профессионал фарованлик, инклюзивное образование, дети с ОВЗ, воспитатели, психологическая поддержка, эмоциональное выгорание, психо профилактика, профессиональное благополучие, inclusive education, children with disabilities, preschool teachers, psychological support, emotional burnout, psychological prevention, professional well-being

Ilmiy soha

Ilim ha’m ja’miyet jurnalidan boshqa maqolalar

Ilim ha’m ja’miyet — barcha maqolalar