Oliy ta’lim muhiti bilan talabalarning turli bosqichlarida asoslangan kompetensiyalarni rivojlantirish imkoniyatlari

Tursunov Khamdam

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada "ta’lim muhiti" tushunchasi qisqacha tahlil qilinadi va ta’lim muhitining talabalarga ta'sirini ularning qadriyat-semantik o'zaro ta'siri prizmasidan, ayniqsa oliy ta'lim muassasalari haqida gap ketganda asoslash zarurligi ta’kidlanadi. Muallif boshqa turdagi kompetensiyalarni rivojlantirish uchun asos sifatida talabalarda qadriyat-semantik kompetensiyalarni rivojlantirish orqali universitet ta'lim muhitini qadriyat-semantik modifikatsiya qilish imkoniyatini o‘rganadi, shuningdek, qadriyat-semantik kompetensiyalarning to‘rt komponentli tarkibining mazmunli ta'rifini beradi. Talabalarning oliy ta'lim muhiti bilan o‘zaro ta’sirining uch bosqichi tavsiflangan: talabalarning universitet ta'lim muhitiga singib ketish bosqichi, talabalarning ta’lim muhiti imkoniyatlaridan foydalanish bosqichi va talabalarning universitet ta’lim muhitini faol boyitish bosqichi. Talabalarning qadriyatga asoslangan kompetensiyalarni egallashining tegishli darajalari (chegara, asosiy, ilg'or) mazmuni ochib beriladi va universitet ta'lim muhitida talabalarning u bilan o‘zaro ta'sirining turli darajalarida ushbu turdagi kompetensiyalarni rivojlantirishning asosiy vositalari tavsiflangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunov Khamdam
JurnalТаълим ва тараққиёт
NashriyotНаманган давлат педагогика институти
ISSN2022-2026, 2992-9008
Nashr sanasi2026-06-12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-22

Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATursunov Khamdam (2026). OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI. Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/978
GOST (OAK)Tursunov Khamdam OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI // Таълим ва тараққиёт. – 2026.
MLATursunov Khamdam. “OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълим ва тараққиёт, 2026. https://journal.namspi.uz/articleview/978
ChicagoTursunov Khamdam. “OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълим ва тараққиёт (2026). https://journal.namspi.uz/articleview/978
HarvardTursunov Khamdam (2026) ‘OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI’, Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/978
BibTeX
@article{tursunovkhamdam2026,
  title = {OLIY TA’LIM MUHITI BILAN TALABALARNING TURLI BOSQICHLARIDA ASOSLANGAN KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI},
  author = {Tursunov Khamdam},
  journal = {Таълим ва тараққиёт},
  year = {2026},
  url = {https://journal.namspi.uz/articleview/978}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Tursunov Khamdam — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari