Ushbu maqolada oliy ta’limda falsafa fanini o‘qitishda interaktiv metodlardan foydalanishning pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi. Falsafa fani talabalarda tanqidiy tafakkur, mustaqil fikrlash, mantiqiy tahlil qilish, bahs-munozara yuritish va ijtimoiy hodisalarga ongli munosabat bildirish ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. Shu sababli uni o‘qitishda an’anaviy ma’ruza usullari bilan bir qatorda interaktiv ta’lim texnologiyalaridan foydalanish zarur hisoblanadi. Maqolada bahs-munozara, aqliy hujum, keys-stadi, muammoli ta’lim, kichik guruhlarda ishlash, debat va klaster kabi metodlarning falsafa darslaridagi o‘rni yoritiladi.
| Mualliflar | Mamatov Obidxon Vaqqosovich |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2026-06-02 |
| Til | O‘zbek |
Mazkur maqolada dzyudo sport turi vositasida talabalarning jismoniy tayyorgarligini oshirishning samarali usullari yoritilgan. Tadqiqot davomida dzyudo mashg‘ulotlarining talabalarning kuch, tezkorlik, chidamlilik…
Ushbu maqolada yosh gimnastikachilarning (10-12 yosh) o‘quv-mashg‘ulot jarayoniga maxsus jismoniy tayyorgarlik vositalarini oqilona taqsimlash va zamonaviy texnik vositalarni qo‘llash orqali ularning texnik tayyorgarlik…
Ushbu maqolada mobil tarif tizimlari va raqamli kommunikatsiya muhitida cheksiz internet paketlarining foydalanuvchi faolligiga ta’siri tahlil qilindi. Tadqiqotning asosiy maqsadi ijtimoiy tarmoqlarga ortiqcha…
Maqolada maxsus harakat tayyorgarligi vositalari asosida halqa tashlash mashqlarini o‘rgatish muammosi ko‘rib chiqilgan. 9-10 yoshli gimnastikachi qizlarning o‘quv-trenirovka bosqichida halqa bilan guruhli mashqlarda…
Ushbu maqolada oliy ta’lim jarayonida talabalarning ilmiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik, kognitiv, metodologik va tashkiliy mexanizmlar nazariy-amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning…
Ushbu maqolada badiiy gimnastikachi qizlarning psixologik xususiyatlari bo’lgan temperament turlarini inobatga olgan holda kompozitsiya tuzishning ahamiyati keltirilgan. Tadqiqot natijalari badiiy gimnastikachi…
Ushbu tadqiqot boshlang'ich tayyorgarlik bosqichidagi yosh gimnastikachilar (6–12 yosh) uchun mo'ljallangan sensorli trenajyorlar yordamida o'tkazilgan mashg'ulotlarning samaradorligini har tomonlama baholash…
Maqolada o‘quvchilarning texnologik madaniyatini shakllantirishda ijtimoiy–foydali loyihalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etilgan. Tadqiqotda nazariy tahlil, pedagogik kuzatish, so‘rovnoma, test…
Mazkur tadqiqot boshlang'ich tayyorgarlik bosqichidagi yosh gimnastikachilar (7–11 yosh) uchun reaksiya tezligini maqsadli rivojlantirishga yo'naltirilgan mashqlar kompleksini ilmiy jihatdan asoslash va uni amaliyotga…
Ushbu maqolada Sayyid Burhoniddin Muhaqqiq Termiziyning “Maorif” asaridagi sabr, ixlos va tavozelik fazilatlari pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda mazkur fazilatlar tasavvufiy tarbiya tizimining…