PISA USLUBIDAGI BIOLOGIK KONTEKSTLI TOPSHIRIQLAR ASOSIDA O‘QUVCHILARNING TABIIY-ILMIY SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Niyozov Qahramon Adashaliyevich

Таълим ва тараққиёт · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada biologiya darslarida PISA uslubidagi biologik kontekstli topshiriqlardan foydalanishning o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligiga ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot kvazi-eksperimental dizayn asosida tashkil etilib, tajriba va nazorat guruhlarida pre-test va post-test o‘lchovlari amalga oshirildi. Natijalar tajriba guruhida tabiiy-ilmiy savodxonlik ko‘rsatkichlari sezilarli darajada oshganini ko‘rsatdi. Ayniqsa, ilmiy dalillarni tahlil qilish va yuqori kognitiv darajadagi topshiriqlarda o‘sish kuzatildi. Olingan natijalar biologiya ta’limida kontekstli va kompetensiyaviy yondashuvni qo‘llash samarali metodik yo‘nalish ekanini tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNiyozov Qahramon Adashaliyevich
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2026-04-23
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar