Ushbu maqolada milliy qadriyatlar tushunchasining falsafiy-aksiologik mazmuni, uning pedagogik mohiyati hamda boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘zlashtirilishining (interiorizatsiya) psixologik-pedagogik determinantlari tahli qilinadi. Maqolaning maqsadi – milliy qadriyatlarning pedagogik tizimini ishlab chiqish hamda ularni boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixologik xususiyatlaridan kelib chiqqan holda samarali o‘zlashtirish uchun metodik yondashuvlarni asoslashdan iborat. Tadqiqotda qiyosiy-pedagogik tahli, kategoriyalash va tasniflash, psixologik interpretatsiya kabi nazariy tahlil metodlari qo‘llanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, milliy qadriyatlar ijtimoiy-fuqarolik, axloqiy-ma’naviy va madaniy-tarixiy klasterlarga ajratilishi munkin. Boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarning tafakkurining konkret-obrazliligi, kuchli emotsionalligi va taqlidga moyilligi ularga muvofiqlashtirilgan metodik yondashuvlarni (faoliyatga yo‘naltirilganlik, spiral ta’lim, fanlararo integratsiya) talab qiladi. Xulosa qilib aytganda, milliy qadriyatlarni interiorizatsiya qilish – bu tizimli, aksiosentrik yondashuv asosida amalga oshirilishi lozim bo‘lgan kompleks pedagogik jarayon hisoblanadi.
| Mualliflar | Sattarova Nargiza Mirzoumar qizi |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2025-12-12 |
| Til | O‘zbek |
Maqolada texnologik ta’lim yo‘nalishi bakalavrlari professional kompetentligini shakllantirishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilingan. Kompetensiya va kompetentlik tushunchalariga ilmiy-nazariy yondashuvlarni…
Ushbu maqola yengil atletikachilarda koordinatsiya va moslashuvchanlikni rivojlantirishning metodik jihatlarini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Koordinatsiya va moslashuvchanlik jismoniy tayyorgarlikning muhim…
Mazkur maqolada hozirgi kunda inkluziv ta’limni rivojlantirishda keng qamrovda foydalanilayotgan virtual laboratoriyalarda amalga oshiriladigan biologik tajribalar orqali inkluziv ta’lim olayotgan maktab…
Ushbu maqolada axloqiy qarashlarning o’ziga xos xususiyatlariga ta’rif berilgan. Abdulla Avloniyning dunyoqarashi, erkin va teran fikrlashi talqin qilingan. Shuningdek “Turkiy Guliston yoxud axloq asarida axloq”ning…
Ushbu maqolada texnologik mashg‘ulotlarda 9-sinf o‘quvchilarining vitagen kompetensiyalarini shakllantirishning mazmuni, ahamiyati va samarali metodlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarning hayotiy…
maqolada tafakkurni rivojlantiruvchi o‘quv topshiriqlarining ilmiyetodik asoslari, bugungi ona tili ta’limida uning tutgan o‘rni, mavjud darsliklarda tafakkurni rivojlantiruvchi mashqlardan foydalanishning joriy holati…
Ushbu maqolada 8-sinf texnologiya fanida STEAM ta’limi asosida loyihaviy yondashuvni qo‘llashning innovatsion metodlari yoritilgan. Ta’lim jarayonida fanlararo integratsiya, ijodkorlik, muammoli vaziyatlar yechimi va…
Mazkur maqolada O‘zbekiston umumta’lim maktablarida geografiya darslariga sun’iy intellect va GAT texnologiyalarini joriy etish orqali ta’lim sifatini oshirish masalalari tahlil qilingan. Unda sun’iy intellekt asosida…
Мазкур мақолада ахборот маданияти тушунчаси, фейк янгиликларнинг келиб чиқиши ва тарқалиш сабаблари ҳамда уларнинг ёшлар онгига кўрсатаётган таъсири таҳлил қилинади. Шунингдек, ёшлар орасида танқидий фикрлаш кўникмасини…
Ushbu maqola boshlang‘ich va umumiy o‘rta ta’limda artikulatsion va og‘zaki mashqlarni samarali tashkil etishda multimedia vositalarining didaktik ahamiyatini o‘rganadi. Tadqiqotda multimodal yondashuv, vizual…