Katta guruh tarbiyalanuvchilarini steam texnologiyasi asosida bilish jarayonlarini rivojlantirishning dolzarbligi

Olimjonova Fotima G’olibjon qizi

Таълим ва тараққиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada zamonaviy texnologiyalaridan hisoblangan STEAM asosida tarbiyalanuvchilarni bilish jarayonini rivojlantirishni asosiy maqsad etib olingan.Va ushbu maqsadda esa turli hil usullardan foydalanilgan. Misol uchun.Eksperiment,kuzatuv va tahlil,anketa so’rov usullaridan foydalanilgan.Natijada esa yuqori amaliy yutuqlarga erishilgan.Tarbiyalanuvchilarnig anglash,bilish qobilyatlari yuqori ko’rsatkichlarni ko’rsatmoqda.Bundan tashqari esa ilmiy-pedagogik natijalar:STEAM asosida mashg‘ulotlar katta guruh tarbiyalanuvchilarining bilish jarayonlarini integrativ tarzda rivojlantirishga xizmat qiladi.Kognitiv rivojlanishda idrok, tafakkur, tasavvur va xotira uyg‘unlashib, mustahkamlanadi.Bolalarda tadqiqotchilik ruhi va mustaqil izlanish ehtiyoji shakllanadi. Amaliy natijalar.Mashg‘ulotlar bolalarning maktabga tayyorgarligini kuchaytiradi.STEAM metodlari qo‘llanilganda, tarbiyachilar ham darsni qiziqarli, ijodiy va samarali tashkil etish imkoniyatiga ega bo‘ladi.Jamoadagi muloqot va hamkorlik, o‘z fikrini asoslash va himoya qilish ko‘nikmalari rivojlanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOlimjonova Fotima G’olibjon qizi
JurnalТаълим ва тараққиёт
NashriyotНаманган давлат педагогика институти
ISSN2022-2026, 2992-9008
Nashr sanasi2025-10-28
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-22

Maqolaning asl sahifasi · PDF

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAOlimjonova Fotima G’olibjon qizi (2025). KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI. Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/362
GOST (OAK)Olimjonova Fotima G’olibjon qizi KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI // Таълим ва тараққиёт. – 2025.
MLAOlimjonova Fotima G’olibjon qizi. “KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI.” Таълим ва тараққиёт, 2025. https://journal.namspi.uz/articleview/362
ChicagoOlimjonova Fotima G’olibjon qizi. “KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI.” Таълим ва тараққиёт (2025). https://journal.namspi.uz/articleview/362
HarvardOlimjonova Fotima G’olibjon qizi (2025) ‘KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI’, Таълим ва тараққиёт. https://journal.namspi.uz/articleview/362
BibTeX
@article{olimjonovafotimagolibjonqizi2025,
  title = {KATTA GURUH TARBIYALANUVCHILARINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI},
  author = {Olimjonova Fotima G’olibjon qizi},
  journal = {Таълим ва тараққиёт},
  year = {2025},
  url = {https://journal.namspi.uz/articleview/362}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari