Mazkur maqolada pedagogik yondashuv sifatida “4 K” ko‘nikmalari modelidan foydalanib, bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik kompententligini yaxshilash bo‘yicha o‘rganishlar natijalari bayon etilgan. O‘qituvchilarning “4 K” modelidan qanday foydalanishi va pedagogik jarayondagi samaradorligini baholash va tadqiq etish mazkur tadqiqotning maqsadi hisoblanadi. Tadqiqotning dars jarayonlaridagi kuzatishlar, o‘qituvchilar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi so‘rovlar asosida olingan natijalari modelning pedagog kasbiy mahoratini yanada oshirishi va pedagogik muhitni yaxshilanganini ko‘rsatdi. Tadqiqotdan olingan xulosalar boshlang‘ich sinflar bilan ishlashda pedagoglarga zarur bo‘lgan kasbiy ko‘nikmalar “4 k” ko‘nikmalar modeli orqali yaxshi o‘zlashtirilishi va amaliyotga tatbiq etlishi mumkinligini ko‘rsatdi.
| Mualliflar | Shobekova Nigora Mamurovna |
|---|---|
| Jurnal | Таълим ва тараққиёт |
| Nashr sanasi | 2025-10-08 |
| Til | O‘zbek |
Mazkur maqolada pedagog-oʻqituvchining ta’lim sohasidagi oʻrni, asosiy fazilatlari, bigingi kunda oʻqituvchilar uchun yaratib berilayotgan sharoitlar, ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlar haqidagi ma’lumotlarni…
Ushbu maqolada basketbolchilarning raqib bosimli himoyasiga moslashuvi va texnik xatolar dinamikasi o‘yin mazmunida tahlil qilinadi. Shuningdek, bosimli himoya shiddati, vaqt chegarasi va texnik aniqlik o‘rtasidagi…
Maqolada tanqidiy fikrlash tushunchasining mazmun-mohiyati, uning ilmiy-nazariy asoslari hamda pedagogik paradigmadagi o‘rni keng yoritiladi. Tanqidiy fikrlash zamonaviy ta’lim tizimida talabaning shaxsiy intellektual…
ushbu maqola ingliz tilini badiiy adabiyot asosida o’rganishga bag’ishlangan. Adabiy asarlar kontekstida psixologik jihatlar, lugʻat zaxirasini boyitish, oʻqish va grammatikani tushunish koʻnikmalarini rivojlantirish…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda men konsepsiyasi indikatorlari bilan aloqador ko‘nikma va malakalarni shakllantirish, ularning intellektual imkoniyatlarini rivojlantirish orqali o‘ziga bo‘lgan ishonchni…
Ushbu metodik maqolada fizika fanini chuqurlashtirib oʻqitishda, ayniqsa o‘quvchilar uchun murakkab tuyulgan masalalarni bir nechta soddalashtirilgan usullar orqali tahlil qilib yechish metodikasi yoritiladi. Jumladan…
Ushbu maqolada bilim va ko‘nikmalarni avtomatik baholash metodikalarining tarixiy shakllanishi hamda ularning zamonaviy ta’lim tizimida qo‘llanishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda baholash texnologiyalarining mexanik…
Ushbu maqolada mexanik tebranishlarni qo‘shish jarayonining nazariy asoslari, o‘qitishda uchraydigan metodik muammolar hamda raqamli texnologiyalar yordamida ularni samarali tushuntirish imkoniyatlari tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada hozirgi davrning zamonaviy ta’lim jarayonida qo‘llanilayotgan yangi innovatsion g’oyalar, texnologiyalar va pedagogik metodlar tahlil qilingan. Maqolada ta’lim jaroyonida yangi va zamonaviy…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarining intellektual qobiliyatlarini rivojlantirishning nazariy-pedagogik va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi, asosiy muammolar aniqlanadi va…