BILIM BERISHNING ZAMONAVIY VOSITALARI SAMARADORLIGI VA “ILM ORQALI BILIM BERISH» TAMOYILI

Kodirkhonov Murodxon Rashidxonovich, Matkarimov Abdurahim Muhammadjonovich

Таълим ва тараққиёт · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida ilm, fan va amaliyotning o‘zaro uyg‘unligini ta’minlash masalasi yoritiladi. Zamonaviy ta’limda ilmiy asoslangan yondashuvlar va amaliyotga yaqinlashish talabalarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Axborot texnologiyalari (AT) yordamida nazariya va amaliyot integratsiyasiga erishish, innovatsion texnologiyalarni ta’limga joriy qilish, sun’iy intellekt va modellashtirish vositalaridan foydalanish bugungi kun talablariga javob beruvchi yangi qadam sifatida ko‘rib chiqiladi. Mazkur maqola ta’lim jarayonini rivojlantirishda ilm, fan va amaliyot uyg‘unligining ahamiyatini va uni qo‘llash mexanizmlarini tahlil qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKodirkhonov Murodxon Rashidxonovich, Matkarimov Abdurahim Muhammadjonovich
JurnalТаълим ва тараққиёт
Nashr sanasi2025-08-28
TilO‘zbek

Ilmiy soha

Таълим ва тараққиёт jurnalidan boshqa maqolalar

Таълим ва тараққиёт — barcha maqolalar