<p><em>O'zbekistonning innovatsion rivojlanishi raqamli texnologiyalar sohasida ma'lum bilim va ko'nikmalarni talab qiladi, shuning uchun ta'lim tizimi o'zgarishi va talabalarning axborotlardan shaxsiy foydalanishi, ularning kasbiy faoliyati uchun ham raqamli ko'nikmalarga, axborotdan foydalanish madaniyatiga ega bo'lishga qaratilgan bo'lishi kerak. Shu munosabat bilan turli xil o'quv modellaridan foydalangan holda raqamli texnologiyalarning pedagogika sohasida asosiy va kasbiy ko'nikmalarni shakllantirish masalalari alohida dolzarb bo'lib qolmoqda. Maqolada rasmiy, norasmiy va ma'lumotli o'quv modellari tasvirlangan, ushbu modellarni amalga oshirish tamoyillari shakllantirilgan, turli pozitsiyalardan raqamli ko'nikmalarni olish yo'nalishlari ko'rib chiqilgan: talabaning qiziqishi, bilimlarni qo'llash, bilim olish usullari, tomonlarning qiziqishi, o'qitish shakllari o'rganilgan.</em></p>
| Mualliflar | Shermuhаmmаdоv, Bаhоdirjоn, Raxmatov, Odiljon |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2023-06-22 |
| Jild | 29 |
| Son | 1 |
| Betlar | 8-12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.56292/sjfsu/vol29_iss1/a1 |
DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss1/a1 · Maqolaning asl sahifasi
ta'lim, raqamli texnologiyalar, ko'nikmalar, kompetentsiya, o'qitish modeli, tamoyillari, baholash mezonlari., education, digital technology, skills, competence, training model, principles, assessment criteria
Мақола янги мавзуни тақдим этиш масаласига бағишланган бўлиб, унинг асосий элементлари – баҳолаш мезонлари, ўқитувчининг маҳорати, дарсга тайёргарлиги, талабалар диққат-эътиборини мавзу тақдимотига жалб эта билиши ва…
Мақолада янги сўзларни ўргатишда мнемотехникадан фойдаланиш усуллари таҳлил этилган. Қизиқарли ёзув шакллари, графемалар ва расмлар ёрдамида янги сўзларни ўргатиш йўллари келтирилган.
Мақолада педагогик жараёндаги рефлексиянинг қисқача таърифи келтирилган. Шунингдек, бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида рефлексив кўникмаларни ривожлантириш учун зарур бўладиган шарт ва воситалар кўриб чиқилган.
Мақолада ўзбек ва инглиз маърифатпарварлик даврининг ижтимоий-фалсафий қарашларини тадқиқ этиш, Ўрта Осиё ва Европада миллий озодлик учун кураш, қулликнинг йўқ қилиниши, инсон ҳуқуқларини шакллантиришга қаратилган…
Мақолада ўзбек ва қирғиз тилларидаги фразеологизмлар семаларининг ўхшаш ва фарқли жиҳатлари ёритилган.
Мақолада фольклор ва ёзма адабиёт муносабати, хусусан, “Қорасоч” достонидаги оддий ва мураккаб фольклоризмларни аниқлаш, асардаги халқчиллик, миллийлик ва умумтуркий оғзаки ижод намуналарининг аҳамияти, Т.Сулаймоннинг…
Мақолада Асқар Қосимов шеъриятининг ХХ аср ўзбек адабиётидаги ўрни ва аҳамияти таҳлил қилинган. Услубининг ўзига хос жиҳатлари, бадиий маҳорати тадқиқ этилган.
Мақолада Ўзбекистон халқ шоири Тўра Сулаймон ҳаёти ва ижоди, шеърий маҳоратига хос жиҳатлар ёритилган. Шоир услубидан ўзига хосликлар ҳақида маълумотлар берилган.
Мақолада ўзбек тилидаги телекоммуникация терминлари, хусусан, уларнинг ўз ва ўзлашган қатламга мансублиги масалалари ёритилган.
Мақолада нутқий тузилмани мулоқот жараёни сифатида ўрганиш натижасида юзага келган дискурс, релевант тушунчалари ва антропонимларни бу тушунчалар билан боғлиқ ҳолда тадқиқ этишнинг афзаллик томонлари баён этилган.