Ёш авлодга ватанпарварлик туйғусини сингдириш муҳим аҳамият касб этади. Аввало, ушбу туйғуни том маънода англаш, уни онгга сингдириш ва ёш авлод тарбиясига йўналтириш масаласи долзарбдир. Қуйидаги мақолада ўзида ватанпарварлик туйғусини акс эттирган қанотли сўзлар борасида сўз юритилади. Улар образли, ихчам, лўнда, маънодор ва шунинг билан бирга бирор воқеа ёки ҳодиса билан боғлиқлиги туфайли онгимизга осон ўрнашади, ёдимизда узоқ сақланади ва ушбу ғояни чуқур сингдиришда ёрдам беради.
| Mualliflar | Г.Исакова |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashriyot | Farg‘ona davlat universiteti |
| ISSN | 2010-8419, 2181-1571 |
| Nashr sanasi | 2020-12-31 |
| Jild | 26 |
| Son | 5 |
| Betlar | 216-218 |
| Til | O‘zbek |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-06 |
қанотли сўз, образли, лўнда, маънодор, қўлланувчан, мақол, афоризм, ватанпарвар, онг., winged word, figurative, laconic, meaningful, commonly used, proverb, aphorism, patriotic, consciousness.
| APA | Г.Исакова (2020). “ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ. FarDU ilmiy xabarlari, 26(5), 216-218. https://journal.fdu.uz/main/article/5369 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Г.Исакова “ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 26, № 5. – B. 216-218. |
| MLA | Г.Исакова. ““ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 26(5), 216-218, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/5369 |
| Chicago | Г.Исакова. ““ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ.” FarDU ilmiy xabarlari, 26(5), 216-218 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/5369 |
| Harvard | Г.Исакова (2020) ‘“ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ’, FarDU ilmiy xabarlari, 26(5), 216-218. https://journal.fdu.uz/main/article/5369 |
| BibTeX | @article{article2020,
title = {“ҚАНОТЛИ СЎЗЛАР”ДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИ},
author = {Г.Исакова},
journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
year = {2020},
volume = {26},
number = {5},
pages = {216-218},
url = {https://journal.fdu.uz/main/article/5369}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Мақолада сўзловчи муносабатининг эстетик функцияси ўрганилган. Баҳо ифодалашда иборалардан унумли фойдаланишнинг алоҳида ўрин тутиши, унинг эстетик жиҳатлари мисоллар асосида ёритилган.
Мулоқот шахслараро ҳамда одамлар ва гуруҳлар ўртасида ўзаро алоқаларни ўрнатиш ва ривожлантиришнинг мураккаб кўп ўлчовли жараёни бўлиб, унинг структураси ва функциялари, шахслараро англаш муаммолари, мулоқот жараёни…
Маҳмуд Кошғарийнинг “Девону луғотит турк” асари туркий тиллар луғат бойлигини кўрсатувчи бебаҳо манба бўлиб, унда маиший турмушга доир бир қатор лексемалар ҳам изоҳланган. Озиқ-овқат номлари парадигмасига кирувчи…
Мақолада термин мантиқий тушунча ва лингвистик тушунча сифатида ўрганилган. Термин ва сўзлар орасидаги фарқларни аниқлаш орқали терминларнинг ўзига хос хусусиятлари очиб берилган.
Мақолада муқобилсиз лексиканинг инглиз, рус тилларидан қилинган таржималардаги ўзига хос лингвистик хусусиятларининг амалий жиҳатлари ёритилган.
Мақолада тил ва нутқ масалалари таҳлилида прагматик ёндашувнинг роли ва аҳамияти ҳақида сўз боради. Нутқий жараёнларда семантик, синтактик ва прагматик муносабатларнинг ўзаро фарқланиш жиҳатлари ёритилади. Бундан…
Мақолада прецедент номларнинг қўлланишига оид айрим жиҳатлар таҳлил қилинган.
Мақолада халқ оғзаки ижодининг шаклларидан бири бўлган мақол ва маталлар, уларнинг дарс жараёнида қўллашнинг афзалликлари ҳақида маълумот берилган.
Мақолада малака ошириш ва қайта тайёрлашнинг таълим самарадорлигини оширишдаги ўрни ёритилган бўлиб, ўз навбатида, малака ошириш ва қайта тайёрлашда педагогик ташхиснинг аҳамияти кўрсатиб ўтилган.
Мақолада юртимизда етишиб чиққан буюк аллома Бурҳониддин ал-Марғиноний ҳаёт фаолияти қисқача ёритилган. Алломанинг “Ал-Ҳидоя” асарлари тарихи ва асарнинг мазмун-моҳиятининг юртимиз ёшлари тарбиясидаги ўрни кўрсатиб…