Neytronlar fizikasi fani ma’ruzlarini o‘qitishda “Venn diagrammasi” usulidan foydalanish

Bozorov, Erkin, Jo‘lliyev, Asliddin

FarDU ilmiy xabarlari · 2022-yil

Annotatsiya

Ta‘lim sifatini oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni muhim ahamiyatga ega. Pedagogik texnologiya – bu ta‘lim oluvchi shaxsga yo‘naltirilgan, demokratik hamda takrorlanuvchan o‘qish natijalarini kafolatlaydigan ta‘lim jarayonlarini loyihalash, amalga oshirish va baholashning tizimiy metodi. Uning an‘anaviy usullardan farqi, u talabalarning o‘zlariga berilgan bilimni yodlab aytib berishga emas, balki ta‘lim-tarbiya jarayonining yakunida konkret bir harakatlarni bajarishga yo‘naltirilganligidadir [1]. Neytronlar fizikasi fanidan ma‘ruza mashg‘ulotlarini o‘qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish ta‘lim sifatini oshirishga xizmat qiladi.

Hozirgi kungacha Venn diagramasidan ingliz tilini o‘qitishda, pedagoglarni o‘qitishdа, matematika va fizika fanlarini o‘qitishda foydalanilgan. Ammo Neytronlar fizikasi fanida ma‘ruza mashg‘ulotlarini o‘qitishda ushbu usul yetarlicha tadqiq etilmagan. Ushbu ishda neytronlar fizikasi fanining mavzularini o‘qitishda grafikli organayzerlardan - Venn diagrammasining qo‘llanilishi keltirilgan. [2,3]

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBozorov, Erkin, Jo‘lliyev, Asliddin
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2022-12-31
Jild28
Son5
Betlar47-47
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Neytron, massa, spin, yadro, energiya, student kriteriyasi, metod., neutron, mass, spin, nucleus, energy, student criterion, method.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APABozorov, Erkin, & Jo‘lliyev, Asliddin (2022). NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH. FarDU ilmiy xabarlari, 28(5), 47-47. https://journal.fdu.uz/main/article/4563
GOST (OAK)Bozorov, Erkin, Jo‘lliyev, Asliddin NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH // FarDU ilmiy xabarlari. – 2022. – T. 28, № 5. – B. 47-47.
MLABozorov, Erkin, and Jo‘lliyev, Asliddin. “NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 28(5), 47-47, 2022. https://journal.fdu.uz/main/article/4563
ChicagoBozorov, Erkin, and Jo‘lliyev, Asliddin. “NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH.” FarDU ilmiy xabarlari, 28(5), 47-47 (2022). https://journal.fdu.uz/main/article/4563
HarvardBozorov, Erkin, and Jo‘lliyev, Asliddin (2022) ‘NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH’, FarDU ilmiy xabarlari, 28(5), 47-47. https://journal.fdu.uz/main/article/4563
BibTeX
@article{bozoroverkin2022,
  title = {NEYTRONLAR FIZIKASI FANI MA’RUZLARINI O‘QITISHDA “VENN DIAGRAMMASI” USULIDAN FOYDALANISH},
  author = {Bozorov, Erkin and Jo‘lliyev, Asliddin},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2022},
  volume = {28},
  number = {5},
  pages = {47-47},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/4563}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2022-yil arxivi

Bozorov, Erkin — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari