Bo‘lajak o‘qituvchilarni turizm faoliyatiga tayyorlashning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Marayimova, Kibriyoxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada turizm tushunchasi, madaniy turizm va muzey turizmi mohiyati, turizmnni rivojlantirish omillari, turizm va muzey xamkorligi, madaniy turizmni rivojlantirishda muzeylarning ahamiyati yoritib berilgan. Turizm faoliyatining tarbiyaviy vazifalari, ta’lim turizmi, ta’lim ekskursiyalari mohiyati hamda pedagogika universitetlarida bo‘lajak o‘qituvchilarni turizm faoliyatiga tayyorlash bo‘yicha horijiy tajribalar va bo‘lajak o‘qituvchilarni muzey pedagogikasi vositasida turizm faoliyatiga tayyorlashning uch blokdan iborat pedagogik xususiyatlari yoritib berilgan. Ziyorat va turizmni bo‘lajak o‘qituvchini ruhiy-psixologik, estetik tarbiyalashdagi vazifasi alohida ta’kidlangan Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilar faoliyatida turizmning estetik tarbiya xususiyatlari ma’lum ma’noda uning asosiy vazifalarini ham belgilab berilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilar uchun turizm faoliyati madaniy qadriyatlarni tarqatishda, ularning tafakkuri va dunyoqarashini o‘zgartirishda, har tomonlama rivojlangan insonni tarbiyalashda o‘ziga xos tarbiyalovchi funksiyani bajarishi asoslangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMarayimova, Kibriyoxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-09-12
Jild30
Son3
Betlar117-117
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-09

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

turizm, ta’lim turizmi, kasbiy tayyorgarlik, ta’lim dasturlari, madaniy turizm, turizm va muzey hamkorligi, madaniy meros., tourism, educational tourism, professional training, educational programs, cultural tourism, tourism and museum cooperation, cultural heritage.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMarayimova, Kibriyoxon (2024). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 117-117. https://journal.fdu.uz/main/article/2460
GOST (OAK)Marayimova, Kibriyoxon BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 3. – B. 117-117.
MLAMarayimova, Kibriyoxon. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 117-117, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/2460
ChicagoMarayimova, Kibriyoxon. “BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 117-117 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/2460
HarvardMarayimova, Kibriyoxon (2024) ‘BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 117-117. https://journal.fdu.uz/main/article/2460
BibTeX
@article{marayimovakibriyoxon2024,
  title = {BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Marayimova, Kibriyoxon},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {3},
  pages = {117-117},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/2460}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Marayimova, Kibriyoxon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari