BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI TURIZM FAOLIYATIGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Marayimova, Kibriyoxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqolada turizm tushunchasi, madaniy turizm va muzey turizmi mohiyati, turizmnni rivojlantirish omillari, turizm va muzey xamkorligi, madaniy turizmni rivojlantirishda muzeylarning ahamiyati yoritib berilgan. Turizm faoliyatining tarbiyaviy vazifalari, ta’lim turizmi, ta’lim ekskursiyalari mohiyati hamda pedagogika universitetlarida bo‘lajak o‘qituvchilarni turizm faoliyatiga tayyorlash bo‘yicha horijiy tajribalar va bo‘lajak o‘qituvchilarni muzey pedagogikasi vositasida turizm faoliyatiga tayyorlashning uch blokdan iborat pedagogik xususiyatlari yoritib berilgan. Ziyorat va turizmni bo‘lajak o‘qituvchini ruhiy-psixologik, estetik tarbiyalashdagi vazifasi alohida ta’kidlangan Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilar faoliyatida turizmning estetik tarbiya xususiyatlari ma’lum ma’noda uning asosiy vazifalarini ham belgilab berilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilar uchun turizm faoliyati madaniy qadriyatlarni tarqatishda, ularning tafakkuri va dunyoqarashini o‘zgartirishda, har tomonlama rivojlangan insonni tarbiyalashda o‘ziga xos tarbiyalovchi funksiyani bajarishi asoslangan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMarayimova, Kibriyoxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2024-09-12
Jild30
Son3
Betlar117-117
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

turizm, ta’lim turizmi, kasbiy tayyorgarlik, ta’lim dasturlari, madaniy turizm, turizm va muzey hamkorligi, madaniy meros., tourism, educational tourism, professional training, educational programs, cultural tourism, tourism and museum cooperation, cultural heritage.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar