Talabalarda innovatsion fikrlash koʻnikmalarini takomillashtirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari

Xolikova, Dilobarxon

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Texnologiyalarning tez surʼatlarda rivojlanishi va mehnat bozorining transformatsiyasi sharoitida oʻquvchilarda innovatsion fikrlash koʻnikmalarini shakllantirish ayniqsa muhim ahamiyat kasb etadi.

Oʻquvchilarda innovatsion fikrlash koʻnikmalarini takomillashtirish pedagogik-psixologik xususiyatlarini yoritish.

Innovatsion fikrlash tushunchasi: innovatsion fikrlashning asosiy xususiyatlari va komponentlari tahlil qilinadi.

Oʻquvchilarda innovatsion fikrlash rivojlanishining psixologik xususiyatlari: innovatsion qobiliyatlarni shakllantirishga taʼsir etuvchi yosh va shaxsiy kognitiv jarayonlarning xususiyatlari koʻrib chiqiladi.

Innovatsion fikrlashni takomillashtirish pedagogik usullari va metodlari: ijodiylik, fantaziya, nostandart vazifalarni yechish qobiliyatini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan samarali metodlar taqdim etiladi.

Innovatsion taʼlim muhitining roli va ahamiyati: atmosferaning innovatsion fikrlash shakllanishiga taʼsiri tahlil qilinadi.

Annotatsiya oʻquvchilarda innovatsion qobiliyatlarni rivojlantirishga qiziquvchi oʻqituvchilar, tarbiyachilar, psixologlar, ota-onalar uchun moʻljallangan.

Zamonaviy dunyoda raqobatbardoshlikni oshirish maqsadida oʻquvchilarda innovatsion fikrlash koʻnikmalarini takomillashtirish boʻyicha amaliy tavsiyalar berish.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXolikova, Dilobarxon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-09-12
Jild30
Son3
Betlar113-113
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

rivojlanish, ijod, ijodkorlik, fikr, dono., development, creativity, thought, wisdom.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXolikova, Dilobarxon (2024). TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 113-113. https://journal.fdu.uz/main/article/2464
GOST (OAK)Xolikova, Dilobarxon TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 3. – B. 113-113.
MLAXolikova, Dilobarxon. “TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 113-113, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/2464
ChicagoXolikova, Dilobarxon. “TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 113-113 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/2464
HarvardXolikova, Dilobarxon (2024) ‘TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 113-113. https://journal.fdu.uz/main/article/2464
BibTeX
@article{xolikovadilobarxon2024,
  title = {TALABALARDA INNOVATSION FIKRLASH KOʻNIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI},
  author = {Xolikova, Dilobarxon},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {3},
  pages = {113-113},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/2464}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari