<p><em>Mustaqil ta'lim olish jarayoni talabalarga o‘zlarining ta'lim tajribasini nazorat qilish imkoniyatini beradi, umrbod ta'lim va moslashuvchanlikni rag‘batlantiradi. Ushbu tadqiqot o‘qituvchilarning an'anaviy yondashuvlarini oliy ta'lim muassasalarida mustaqil o‘qitish usullari bilan solishtirish orqali MT usullarining samaradorligini o‘rganadi. Miqdoriy so‘rovlar va sifatli intervyularni birlashtirgan aralash usullardan foydalangan holda, biz natijalarni o‘quv yutuqlari, talabalar qoniqishi va ko‘nikmalarni egallash nuqtai nazaridan baholaymiz. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, MT ichki motivatsiya va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini sezilarli darajada oshiradi, ammo muvaffaqiyatga erishish uchun kuchli poydevor kerak. Ushbu maqolada topilmalarning o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va ta'lim siyosatiga ta'sirini muhokama qilamiz.</em></p>
| Mualliflar | Umaralieva, Munojatkhon |
|---|---|
| Jurnal | FarDU ilmiy xabarlari |
| Nashr sanasi | 2024-09-12 |
| Jild | 30 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
mustaqil ta'lim, ichki motivatsiya, tanqidiy fikrlash, oliy ta'lim, aralash usullar, talabalar qoniqishi, o‘quv jarayonidagi yutuqlari, o‘quv dasturlarini ishlab chiqish, ta'lim siyosati., Self-directed learning, intrinsic motivation, critical thinking, higher education, mixed-methods, learner satisfaction, academic performance, curriculum design, educational policy.
Ushbu maqola grammatik lakunalar va madaniy va lingvistik o‘ziga xoslikning namoyon bo‘lishi o‘rtasidagi murakkab munosabatlarni o‘rganadi. Til tuzilishidagi ko‘pincha e’tibordan chetda qoladigan bo‘shliqlar yoki…
Maqolada so‘z urg‘usi va unga berilgan ta’riflar, ularning o‘ziga xos xususiyatlari, o‘xshash va farqli jihatlari atroflicha tahlil qilinadi. So‘z urg‘usining tildagi ahamiyati asosan ingliz va o‘zbek tillari misolida…
Ushbu maqola lingvistik bo‘shliqlarning murakkab sohasini o‘rganadi, bu bo‘shliqlarni til doirasidagi aniqlash va hal qilishda hal qiluvchi ahamiyatga ega bo‘lgan ayrim mexanizmlar va tushunchalarni yoritadi. Lingvistik…
Maqolada ishlab chiqilgan mezonlar bo‘yicha “B it-dars ” texnologiyasi asosida talabalar ning ijodiy hamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligi ko‘rib chiqil gan . Pedagogik tadqiqotning oraliq bosqichi…
Ushbu tadqiqotda metaforalarning lingvistik va pragmatik tipologiyasi, shuningdek, til va pragmatika o‘rtasidagi munosabatlar o‘rganilgan. Turli tillarda turli xil metaforik konstruksiyalar o‘rganilib, ushbu tadqiqotda…
Ushbu tadqiqot mustaqil ta’limni samarali rejalashtirish va amalga oshirishda lingvistik-psixologik, pedagogo-didaktik va metodologik omillarning hal qiluvchi rolini o‘rganadi. Tadqiqotlar va intervyularni o‘z ichiga…
Ushbu maqolada badiiy matnlarda lingvokulturologik metafora tasnifi atroflicha tahlil qilindi. Lingvokulturologik yondashuvdan foydalanib, biz Jeyn Ostinning Andisha va g‘urur, Sharlotta Brontening Jeyn Eyr va Edit…
Ushbu maqolada nutq figurasi bo‘lgan epitetning lingvistik tabiati haqidagi tilshunos olimlarning turli qarashlari tadqiq qilinadi. E pitetning nutq hodisasi sifatida til tuzilishi darajasida, yuqori abstraksiyada…
Maqolada chet tilda kommunikativ kompetentsiyaning mazmun va mohiyati , shuningdek, chet tilda kommunikativ kompetentsiyasini rivojlantirishga innovatsion yondashuv, bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarini samarali…
Ushbu maqolada epitetlarning obrazlilikni ta’minlashdagi ahamiyatiga alohida e'tibor qaratilib, til va madaniyat o‘rtasidagi murakkab o‘zaro ta'sirni lingvistik tahlil ob’yekti orqali tadqiq etiladi. Tasviriy tabiati…