Mustaqil ta’limni tashkil qilishdagi lingvopsixologik, pedagogo-didaktik va metodologik omillar

Umaralieva, Munojatkhon

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot mustaqil ta’limni samarali rejalashtirish va amalga oshirishda lingvistik-psixologik, pedagogo-didaktik va metodologik omillarning hal qiluvchi rolini o‘rganadi. Tadqiqotlar va intervyularni o‘z ichiga olgan sifatli yondashuvdan foydalanib, biz bu omillar talabalarning o‘zlashtirish natijalari va dastur muvaffaqiyatiga qanday ta'sir ko‘rsatishini tahlil qilamiz. Tadqiqotimiz natijasiga ko‘ra o‘quvchilarning avtonom til o‘rganishini rag‘batlantirish va ta'lim tajribasini oshirish uchun psixologik yordam, pedagogik strategiyalar va uslubiy asoslarni birlashtirish lozim. Biz ushbu omillar o‘rtasidagi o‘zaro ta’sirlarni hisobga olgan holda turli hususiyatli talabalar uchun MT muhitini optimallashtirish bo‘yicha g‘oyalarni taqdim etamiz. Tadqiqot MT dasturlari samaradorligini oshirish uchun yuqorida aytib o‘tilgan elementlarni o‘z ichiga olgan keng qamrovli rejalashtirish zarurligini ta'kidlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmaralieva, Munojatkhon
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-09-12
Jild30
Son3
Betlar274-274
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Mustaqil ta’lim, lingvopsixologik, pedagogo-didaktik, metodologiya, o‘quvchi avtonomiyasi, ta’limni rejalashtirish, sifatli o‘rganish, psixologik yordam, pedagogik strategiyalar., Self-directed learning, lingua-psychological, pedagogy-didactic, methodology, learner autonomy, educational planning, qualitative study, psychological support, pedagogical strategies.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUmaralieva, Munojatkhon (2024). MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR. FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 274-274. https://journal.fdu.uz/main/article/2567
GOST (OAK)Umaralieva, Munojatkhon MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 3. – B. 274-274.
MLAUmaralieva, Munojatkhon. “MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 274-274, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/2567
ChicagoUmaralieva, Munojatkhon. “MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 274-274 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/2567
HarvardUmaralieva, Munojatkhon (2024) ‘MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 274-274. https://journal.fdu.uz/main/article/2567
BibTeX
@article{umaralievamunojatkhon2024,
  title = {MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISHDAGI LINGVOPSIXOLOGIK, PEDAGOGO-DIDAKTIK VA METODOLOGIK OMILLAR},
  author = {Umaralieva, Munojatkhon},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {3},
  pages = {274-274},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/2567}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Umaralieva, Munojatkhon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari