BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARINING PEDAGOGIK REFLEKSIYALASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH: KOMPONENTLAR VA ULARNING AHAMIYATI

Yuldаshevа, Gаvxаrоy

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining pedagogik refleksiya qobiliyatini rivojlantirish masalasi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, ushbu qobiliyatning asosiy komponentlari — o‘z-o‘zini anglash, tahliliy fikrlash va o‘zini-o‘zi boshqarish qobiliyatlari tahlil qilinadi hamda ularning o‘qituvchi kasbiy rivojlanishidagi ahamiyati yoritiladi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldаshevа, Gаvxаrоy
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-07-28
Jild31
Son2
Betlar194-197
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

bo‘lajak o‘qituvchilar, refleksiya, pedagogik refleksiya, refleksiv qobiliyat, o‘z-o‘zini anglash, tahliliy fikrlash, o‘zini-o‘zi boshqarish, pedagogik tafakkur, kasbiy rivojlanish, tanqidiy yondashuv, o‘qituvchi kompetensiyasi, pedagogik tahlil, kasbiy o‘sish, ta’lim jarayoni, pedagogik refleksiya komponentlari., : future teachers, reflection, pedagogical reflection, reflexive ability, self-awareness, analytical thinking, self-management, pedagogical thinking, professional development, critical approach, teacher competence, pedagogical analysis, professional growth, educational process, components of pedagogical reflection.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar