ENERGIYA BILAN BOG'LIQ TEXNIK TA'LIMDA INTEGRAL ELEKTRON TA'LIM MUHITINI YARATISHNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK ASOSLARI.

Yulchiev, Mash'albek

FarDU ilmiy xabarlari · 2025-yil

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqola energiyaga yo‘naltirilgan oliy ta'limda texnik fanlarni o‘qitish uchun elektron ta'lim muhitini loyihalashning psixologik va pedagogik asoslarini o‘rganadi. Motivatsiya va kognitiv rivojlanishning asosiy nazariyalariga tayanib, biz muammoli vazifalarni, hamkorlikdagi faoliyatni va texnologiya takomillashtirilgan resurslarni birlashtirgan holda integratsiyalashgan oʻquv strategiyalari oʻquvchilarda asosiy kompetensiyalarni qanday rivojlantirishi mumkinligini koʻrsatamiz. Miqdoriy va sifatli usullarni qo‘llagan tajribaviy tadqiqot tegishli tuzilgan raqamli vositalar va o‘quv modellari o‘quvchilarning motivatsiyasi, faolligi va kontseptual tushunchasiga qanday ijobiy ta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatadi. O‘quv maqsadlarini talabalarning kognitiv ehtiyojlari va energetika sohasiga kasbiy tayyorgarligi bilan moslashtirishga e'tibor qaratiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, mustahkam pedagogik tamoyillarga asoslangan yaxshi o‘ylangan elektron ta'lim tizimi nafaqat chuqurroq bilim olishga yordam beradi, balki faol ishtirok etish va o‘z-o‘zini boshqarish odatlarini ham rag'batlantiradi. Ushbu ish tadqiqotdan xabardor, psixologik jihatdan sezgir va pedagogik jihatdan mustahkam elektron ta'lim muhiti orqali texnik fanlar bo‘yicha talabalar natijalarini oshirishga qaratilgan o‘qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar beradi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYulchiev, Mash'albek
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2025-07-28
Jild31
Son2
Betlar76-80
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Kompetentlik, integratsiya, aloqa, texnologiya, elektron ta'lim, Competence, integration, communication, technology, e-learning

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar