KOHLBERGNING AXLOQIY RIVOJLANISH BOSQICHLARI ORQALI TIL O‘RGANUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Alimjonova, Mexriniso

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

<p><em>Tanqidiy fikrlash zamonaviy til ta'limining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi. Ushbu maqolada Kohlbergning axloqiy rivojlanish nazariyasi asosida til o‘rganuvchilarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot axloqiy mulohazalar va til o‘rganish jarayoni o‘rtasidagi bog‘liqlikni ochib beradi. Maqolada til sinfi kontekstida Kohlbergning olti bosqichli modelini qo‘llash orqali talabalarning tanqidiy baholash, mustaqil fikrlash va axloqiy qaror qabul qilish qobiliyatlarini oshirish yo‘llari ko‘rsatilgan. Amaliy tavsiyalar va o‘quv dasturi dizayni bo‘yicha takliflar taqdim etiladi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAlimjonova, Mexriniso
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2026-02-04
Jild31
Son6
Betlar21-23
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

: tanqidiy fikrlash, til o‘rganish, axloqiy rivojlanish, Kohlberg nazariyasi, pedagogik yondashuv, kognitiv rivojlanish, axloqiy mulohaza yuritish, til ta'limi metodikasi., thinking, language learning, moral development, Kohlberg‘s theory, pedagogical approach, cognitive development, moral reasoning, language teaching methodology.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar