EKOLOGIK TA’LIM–TARBIYADA FAN VA AMALIYOT BIRLIGINI TA’MINLASHNING DOLZARB MASALALARI

Abdugʻaniyev, Olimjon, Maxkamov, Elyorbek

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

<p><em>Mazkur maqolada ekologik ta’lim-tarbiya jarayonida fan va amaliyot birligini ta’minlash bo‘yicha dolzarb masalalar ko‘rib chiqiladi. Ekologik ta’lim-tarbiya nafaqat nazariy jihatdan, balki amaliy tajriba orqali ham shakllanishi lozimligi ta’kidlanadi. Shu maqsadda o‘quv jarayonlariga ilmiy-tahliliy yutuqlar bilan bir qatorda teren tadqiqotlar, dala mashg‘ulotlari, mahalliy loyihalar va ko‘ngillilar ishtiroki orqali erishish mumkinligi ko‘rsatiladi. Maqolada ekologik ta’lim va tarbiyada fan-amal birligini mustahkamlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar, muammolar va ularni yechish yo‘llari bayon etiladi.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdugʻaniyev, Olimjon, Maxkamov, Elyorbek
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2026-02-28
Jild31
Son3
Betlar232-237
TilIngliz

Kalit so‘zlar

ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, fan-amal birligi, amaliy mashg‘ulotlar, ta’lim metodikasi, bioxilma-xillik, tabiatni muhofaza qilish., ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, fan-amal birligi, amaliy mashg‘ulotlar, ta’lim metodikasi, bioxilma-xillik, tabiatni muhofaza qilish.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar