Problems and prospects in the training process

Artikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид

Хорижий лингвистика ва лингводидактика · 2024-yil

Annotatsiya

Problems in the teaching process include lack of student engagement, outdated teaching methods, limited resources, classroom disruptions, student apathy, and teacher burnout. Prospects in the teaching process involve incorporating technology, interactive teaching strategies, personalized learning, providing professional development for teachers, adopting a student-centered approach, promoting collaborative learning, and implementing differentiated instruction to enhance student engagement and improve learning outcomes.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarArtikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид
JurnalХорижий лингвистика ва лингводидактика
NashriyotСамарқанд давлат чет тиллар институти
ISSN0000-0003, 4295-8199
Nashr sanasi2024-05-01
Jild2
Son3
Betlar25-29
TilIngliz
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

DOI: 10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

чекланган ресурслар, синфдаги узилишлар, ўқувчиларнинг бефарқлиги, ўқитувчиларнинг чарчаши, шахсийлаштирилган таълим, ўқитувчилар малакасини ошириш, ограниченные ресурсы, нарушения в учебе, апатия учащихся, эмоциональное выгорание учителей, персонализированное обучение, повышение квалификации учителей, limited resources, classroom disruptions, student apathy, teacher burnout, personalized learning, professional development for teachers

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAArtikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, & Саримсоков , Хуршид (2024). Problems and prospects in the training process. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 2(3), 25-29. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29
GOST (OAK)Artikodjaeva , Kamila va b. Problems and prospects in the training process // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. – 2024. – T. 2, № 3. – P. 25-29. – DOI: 10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29.
MLAArtikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, and Саримсоков , Хуршид. “Problems and prospects in the training process.” Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 2(3), 25-29, 2024. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29
ChicagoArtikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, and Саримсоков , Хуршид. “Problems and prospects in the training process.” Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 2(3), 25-29 (2024). https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29
HarvardArtikodjaeva , Kamila, Sarimsokov , Khurshid, Артикоджаева , Камила, Саримсоков , Хуршид, Артиқоджаева , Камила, and Саримсоков , Хуршид (2024) ‘Problems and prospects in the training process’, Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 2(3), 25-29. https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29
BibTeX
@article{artikodjaevakamila2024,
  title = {Problems and prospects in the training process},
  author = {Artikodjaeva , Kamila and Sarimsokov , Khurshid and Артикоджаева , Камила and Саримсоков , Хуршид and Артиқоджаева , Камила and Саримсоков , Хуршид},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year = {2024},
  volume = {2},
  number = {3},
  pages = {25-29},
  doi = {10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29},
  url = {https://doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss3-pp25-29}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Хорижий лингвистика ва лингводидактика jurnalidan boshqa maqolalar

Хорижий лингвистика ва лингводидактика — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari