ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ГЕЙМИФИКАЦИОННОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Jumayeva, Habiba

Педагогик акмеология · 2026-yil

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются вопросы формирования рефлексивной компетенции студентов посредством использования геймификационного подхода в образовательном процессе, а также объясняется, что учебный процесс, организованный на основе элементов геймификации, служит повышению интереса студентов к получению знаний, обеспечению их активного участия в учебной деятельности и развитию навыков анализа своей деятельности. Освещены возможности развития самооценки, самостоятельного мышления и рефлексивной деятельности у студентов посредством средств геймификации

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJumayeva, Habiba
JurnalПедагогик акмеология
Nashr sanasi2026-06-20
Jild5
Son34

Kalit so‘zlar

gamification, educational process, reflexive competence, геймификация, образовательный процесс, рефлексивная компетенция, geymifikatsiya, ta’lim jarayoni, refleksiv kompetensiya

Ilmiy soha

Педагогик акмеология jurnalidan boshqa maqolalar

Педагогик акмеология — barcha maqolalar