Çet tillarini öqitişda raqamli öyin texnologiyalari orqali talabalarning mustaqil ta’lim kompetensiyasini rivojlantiriş

ALLAMURATOVA, GULZIRA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada çet tillarini öqitiş jarayonida raqamli öyin texnologiyalari vositasida talabalarning mustaqil ta’lim kompetensiyasini rivojlantirişning pedagogik va psixologik jihatlari nazariy asosda tahlil qilinadi. Raqamli öyinlarga asoslangan ta’limning talabalarda öquv motivatsiyasi, biliş faolligi, özini özi boşqariş, mustaqil qaror qabul qiliş va individual ta’lim strategiyalarini şakllantirişdagi imkoniyatlari yoritiladi. Xususan, gamifikatsiya elementlari, interfaol topşiriqlar, virtual ta’lim muhitlari, darajalaştirilgan maşqlar va tezkor qayta aloqa mexanizmlarining til örganiş jarayonidagi didaktik vazifalari körib çiqiladi. Şuningdek, talabalar tomonidan öquv maqsadlarini mustaqil belgilaş, bilimlarni özlaştiriş sur’atini boşqariş, til kompetensiyalarini baholaş va öquv natijalarini refleksiv tahlil qiliş könikmalarining ahamiyati oçib beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarALLAMURATOVA, GULZIRA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-01
Son10
Betlar99-104
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.1054
Indeksga qo‘shilgan2026-10-28

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1054 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

çet tillarini öqitiş, raqamli öyin texnologiyalari, mustaqil ta’lim kompetensiyasi, gamifikatsiya, öquv motivatsiyasi, interfaol ta’lim, özini özi boşqariş, raqamli ta’lim muhiti, kommunikativ kompetensiya, refleksiv baholaş, foreign language education, digital game-based learning, autonomous learning competence, gamification, learning motivation, interactive learning, self-regulation, digital learning environment, communicative competence, reflective assessment, преподавание иностранных языков, цифровые игровые технологии, компетенция самостоятельного обучения, геймификация, учебная мотивация, интерактивное обучение, саморегуляция, цифровая образовательная среда, коммуникативная компетенция, рефлексивное оценивание

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAALLAMURATOVA, GULZIRA (2026). ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 99-104. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1054
GOST (OAK)ALLAMURATOVA, GULZIRA ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 99-104. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1054.
MLAALLAMURATOVA, GULZIRA. “ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 99-104, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1054
ChicagoALLAMURATOVA, GULZIRA. “ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 99-104 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1054
HarvardALLAMURATOVA, GULZIRA (2026) ‘ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 99-104. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1054
BibTeX
@article{allamuratovagulzira2026,
  title = {ÇET TILLARINI ÖQITIŞDA RAQAMLI ÖYIN TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING MUSTAQIL TA’LIM KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRIŞ},
  author = {ALLAMURATOVA, GULZIRA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {10},
  pages = {99-104},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1054},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1054}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari