Badiiy asarlarni örgatişda metodik ta’minotni takomillaştirişning hozirgi holati va muammolari

ABDULLAYEVA, FERUZA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada umumiy örta hamda oliy pedagogik ta’lim tizimida badiiy asarlarni örgatişning öquv-metodik ta’minotini takomillaştiriş masalalari, amaldagi Milliy öquv dasturi va yangi avlod adabiyot darsliklarining didaktik imkoniyatlari hamda metodik amaliyotda kuzatilayotgan tizimli muammolar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda özbek adabiyot öqitiş metodikasi maktabi namoyandalari (A. Zunnunov, Q. Yöldoşev, B. Töxliyev, Q. Husanboyeva, R. Niyozmetova, S. Matçonov, M. Mirqosimova) qaraşlari qiyosiy-tanqidiy örganilib, badiiy matn tahlilida uçrab turgan reproduktiv yondaşuv, savol-topşiriqlar tizimidagi bir xillik, janriy öziga xoslikning yetarli hisobga olinmasligi hamda raqamli didaktik vositalar taqçilligi kabi muammolar oçib berilgan. Şuningdek, muammoli ta’lim, pedagogik sinergetika (hamkorlik texnologiyasi), yangilangan Blum taksonomiyasi va beş bosqiçli adabiy tahlil modeli asosida metodik ta’minotni modernizatsiya qilişning ilmiy-amaliy mexanizmlari taklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarABDULLAYEVA, FERUZA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-22
Son10
Betlar52-56
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.1014
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1014 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

adabiy ta’lim, badiiy asar tahlili, öquv-metodik ta’minot, Milliy öquv dasturi, muammoli ta’lim, pedagogik sinergetika, Blum taksonomiyasi, köp bosqiçli tahlil, mustaqil fikrlaş, estetik idrok, literary education, literary work analysis, methodological support, National Curriculum, problem-based learning, pedagogical synergetics, Bloom’s taxonomy, multi-stage text analysis, independent thinking, aesthetic perception, литературное образование, анализ художественного произведения, учебно-методическое обеспечение, Национальная учебная программа, проблемное обучение, педагогическая синергетика, таксономия Блума, многоступенчатый анализ, самостоятельное мышление, эстетическое восприятие

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAABDULLAYEVA, FERUZA (2026). BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 52-56. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1014
GOST (OAK)ABDULLAYEVA, FERUZA BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 52-56. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1014.
MLAABDULLAYEVA, FERUZA. “BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 52-56, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1014
ChicagoABDULLAYEVA, FERUZA. “BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 52-56 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1014
HarvardABDULLAYEVA, FERUZA (2026) ‘BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 52-56. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1014
BibTeX
@article{abdullayevaferuza2026,
  title = {BADIIY ASARLARNI ÖRGATIŞDA METODIK TA’MINOTNI TAKOMILLAŞTIRIŞNING HOZIRGI HOLATI VA MUAMMOLARI},
  author = {ABDULLAYEVA, FERUZA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {10},
  pages = {52-56},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1014},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1014}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ABDULLAYEVA, FERUZA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari