Uşbu maqolada boşlanğiç sinf öquvçilarida mustaqil fikrlaş könikmalarini şakllantiriş va rivojlantirişda pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy jihatlari keng yoritiladi. Xususan, ta’lim jarayonida öquvçilarning erkin fikr bildiriş, muammoli vaziyatlarni hal etiş, tahliliy va tanqidiy fikrlaş qobiliyatlarini rivojlantirişga xizmat qiluvçi interfaol metodlar, innovatsion yondaşuvlar hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining örni tahlil qilinadi. Maqolada “aqliy hujum”, “klaster”, “insert”, “BBB” (bilaman – bilmoqçiman – bildim) kabi metodlarning dars jarayonida qöllanişi orqali öquvçilarning mustaqil işlaş, öz fikrini asoslab beriş va xulosa çiqariş könikmalarini şakllantiriş imkoniyatlari körsatib beriladi. Şuningdek, muammoli ta’lim texnologiyasi asosida taşkil etilgan darslar öquvçilarning izlaniş faoliyatini faollaştirib, ularni mustaqil qaror qabul qilişga undaşi ilmiy asosda yoritiladi. Bundan taşqari, öqituvçining pedagogik mahorati, darsni töğri rejalaştirişi, öquvçilarga individual yondaşuvi hamda rağbatlantiriş usullarining mustaqil fikrlaşni rivojlantirişdagi ahamiyati oçib beriladi. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni samarali qöllaş orqali öquvçilarning bilim olişga bölgan qiziqişi ortişi, ularning ijodiy va mantiqiy tafakkuri rivojlanişi, natijada ta’lim samaradorligi oşişi asoslab beriladi.
| Mualliflar | OLIMOV, TEMUR, KENJAYEVA, GULHAYO |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-10 |
| Son | 9 |
| Betlar | 54-57 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.936 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.936 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
mustaqil fikrlaş, boşlanğiç sinf, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, innovatsion ta’lim, muammoli vaziyat, tanqidiy fikrlaş, ijodiy tafakkur, aqliy hujum, klaster metodi, insert usuli, BBB texnologiyasi, AKT, öquv jarayoni, pedagogik mahorat, ta’lim samaradorligi, independent thinking, primary education, pedagogical technologies, interactive methods, innovative learning, problem-based learning, critical thinking, creative thinking, brainstorming, clustering, INSERT method, KWL strategy, ICT, learning process, teaching competence, educational effectiveness, самостоятельное мышление, начальное образование, педагогические технологии, интерактивные методы, инновационное обучение, проблемное обучение, критическое мышление, творческое мышление, мозговой штурм, кластер, инсерт, ЗХУ, ИКТ, учебный процесс, педагогическое мастерство, эффективность образования
| APA | OLIMOV, TEMUR, & KENJAYEVA, GULHAYO (2026). BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 54-57. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.936 |
|---|---|
| GOST (OAK) | OLIMOV, TEMUR, KENJAYEVA, GULHAYO BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 54-57. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.936. |
| MLA | OLIMOV, TEMUR, and KENJAYEVA, GULHAYO. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 54-57, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.936 |
| Chicago | OLIMOV, TEMUR, and KENJAYEVA, GULHAYO. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 54-57 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.936 |
| Harvard | OLIMOV, TEMUR, and KENJAYEVA, GULHAYO (2026) ‘BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 54-57. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.936 |
| BibTeX | @article{olimovtemur2026,
title = {BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING MUSTAQIL FIKRLAŞ QOBILIYATINI RIVOJLANTIRIŞ TEXNOLOGIYALARI},
author = {OLIMOV, TEMUR and KENJAYEVA, GULHAYO},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {54-57},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.936},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.936}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Uşbu maqolada deontologik madaniyat tuşunçasining mazmuni, pedagogik faoliyatdagi örni va bölajak pedagoglarda uni şakllantirişning nazariy asoslari yoritilgan. Şuningdek, mazkur madaniyatni taşkil etuvçi asosiy…
Frazeologik birliklar muloqotda öziga xos til birligi sifatida nutq böyoqdorligi va uning ifoda vositasini boyituvçi til unsuri hisoblanadi. Ular turli til oilasiga mansub tillarda ayni bir tizim asosida çoğiştirma…
Uşbu maqolada іnglіz tіli materiallari asosida “taste” konseptining lingvokulturologik modellaştirilişi aks ettirilgan. Şu bilan birga, ta’m-maza tuyğusіnі tavsіflaşda sіfat, іntensіvlіk, іjtіmoіy belgіlar, іdroknіng…
Maqolada ekologik ta’lim va tarbiyani amalga oşiriş jarayonida maktab, oila va mahalla örtasidagi hamkorlikning öziga xos xususiyatlari yoritilgan. Şuningdek, mazkur ijtimoiy institutlarning ekologik-huquqiy ta’lim va…
Mаzkur mаqоlаdа talabalarda sаnоgen tаfаkkurni nаmоyоn bölişining özigа xоs jihаtlаri yoritib berilgan. Şuningdek tаlаbаlаrdа sаnоgen tаfаkkurni rivоjlаntirişning рedаgоgik-рsixоlоgik xususiyаtlаrini tаdqiq etiş аsоsidа…
Uşbu maqolada Özbekiston mustaqillikka erişgandan söng sovet davrida mustamlakaçilik siyosati va totalitar tuzum tomonidan qatağon qilingan vatandoşlarimizning nomlarini tiklaş, ularni oqlaş hamda xotirasini…
Mazkur maqolada özbek tilidagi “adolat” hamda ingliz tilidagi “justice” va “fairness” leksemalarining semantik strukturasi örganiladi. Ularning aksiologik jihatlari ham qiyosiy aspektda tahlil qilinadi. Tadqiqotda luğat…
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalaniş orqali ta’lim samaradorligini oşirişning pedagogik mexanizmlari nazariy-tahliliy yondaşuv asosida körib çiqiladi. Ta’limni individuallaştiriş, adaptiv…
Mazkur maqolada jazoni ijro etiş muassasalaridan ozod etilgan xotin-qizlarning jamiyat va oilaga reintegratsiyasida psixologik çidamlilik va öz-özini baholaşning örni empirik jihatdan örganilgan. Tadqiqotda Andijon…
Tibbiyot xodimlarining faoliyati yuqori psixofiziologik zöriqişlar, kuçli hissiy yuklamalar va surunkali stress bilan tavsiflanadi. Şifokorlar har kuni bemorlarning hayoti va salomatligi uçun javobgarlikni öz…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada differensial yondaşuv asosida talabalarda kommunikativ kompetentlikni rivojlantiriş metodikasini takomillaştiriş masalalari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim jarayonida talabalar şaxsiy xususiyatlari…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…