Pedagogika fanlarini o‘qitishda sun’iy intellekt asosida baholash: tamoyillar, mezonlar va metodik model

Gulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada oliy pedagogik ta’limda pedagogika fanlarini o‘qitish jarayonida bo‘lajak pedagoglarning o‘quv natijalarini sun’iy intellekt (SI) vositalari yordamida baholashning tamoyillari, mezonlari va metodik modeli keng yoritiladi. Baholashning bilimlarni qayd etish bilan cheklanmasdan, pedagogik vaziyatni tahlil qilish, nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish, dalillangan qaror qabul qilish va refleksiv fikrlash kabi kasbiy kompetensiyalarni aniqlashga yo‘naltirilishi asoslanadi. Ilmiy adabiyotlar va me’yoriy yondashuvlarningnazariy tahlili asosida maqsadga muvofiqlik, shaffoflik, adolatlilik, ishonchlilik, validlik, maxfiylik, rivojlantiruvchi teskari aloqa hamda inson nazorati tamoyillari tizimlashtirildi. Shuningdek, o‘quv natijalarini belgilash, baholash rubrikasini ishlab chiqish, topshiriqni bajarish, SI yordamida dastlabki tahlil, pedagogik moderatsiya va natijalarni rivojlantirishda qo‘llashdan iborat olti bosqichli metodik model taklif etildi. Maqola nazariy-tahliliy xarakterga ega; unda tajriba-sinov natijalari yoki empirik samaradorlik ko‘rsatkichlari da’vo qilinmaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-10-08
Jild4
Son10/1
Betlar52-56
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7531
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.66345/st.7531 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, pedagogika fanlari, o‘quv natijalari, baholash mezonlari, baholash rubrikasi, metodik model, teskari aloqa, inson nazorati, akademik halollik.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAGulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova (2026). PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL. Science time, 4(10/1), 52-56. https://doi.org/10.66345/st.7531
GOST (OAK)Gulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL // Science time. – 2026. – T. 4, № 10/1. – B. 52-56. – DOI: 10.66345/st.7531.
MLAGulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova. “PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL.” Science time, 4(10/1), 52-56, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7531
ChicagoGulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova. “PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL.” Science time, 4(10/1), 52-56 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7531
HarvardGulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova (2026) ‘PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL’, Science time, 4(10/1), 52-56. https://doi.org/10.66345/st.7531
BibTeX
@article{gulnoratuxtabayevnaxudayberganova2026,
  title = {PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA BAHOLASH: TAMOYILLAR, MEZONLAR VA METODIK MODEL},
  author = {Gulnora Tuxtabayevna, Xudayberganova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10/1},
  pages = {52-56},
  doi = {10.66345/st.7531},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7531}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari