Moslashuvchan kasbiy mahoratning bo’lajak ingliz tili mutaxassislarining pedagogik kasbiy mahoratining oshirishdagi o’rni

Usmanova, Nilufar Xasan qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining pedagogik amaliyot jarayonida moslashuvchan kasbiy mahoratini shakllantirish masalasi transformativ o‘rganish nazariyasi bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi EFL sinflarida o‘quvchilarning til darajasi, motivatsiyasi, madaniy tajribasi va kommunikativ ehtiyojlari turlicha ekanligi bilan belgilanadi. Bunday sharoitda tayyor metodik qoliplarni o‘zgartirmasdan qo‘llash barcha o‘quvchilar uchun bir xil natija bermaydi. Maqolaning maqsadi - adaptive expertise tushunchasini malakaviy amaliyot kontekstida izohlash va uni rivojlantirishning pedagogik shartlarini aniqlashdir. Tadqiqotda ilmiy adabiyotlarning tematik, qiyosiy va konseptual tahlil usullaridan foydalanildi. Natijalar moslashuvchan kasbiy mahorat o‘qituvchining yangi va murakkab sinf vaziyatlarida mavjud bilimlarini qayta tashkil etishi, o‘quvchilar ehtiyojiga mos metod tanlashi, o‘quv materiallarini o‘zgartirishi, muammoni dalillar asosida tahlil qilishi va pedagogik qarorlarining natijasini baholashini ko‘rsatdi. Transformativ o‘rganish esa amaliyotdagi muammoli tajribalarni tanqidiy refleksiya, mentorlik muloqoti va muqobil pedagogik yechimlarni sinash orqali kasbiy rivojlanishga aylantiradi. Maqolada autentik muammo, kuzatuv, muloqot, refleksiya va qayta amaliy sinovdan iborat integrativ model taklif etiladi. Mazkur model bo’lajak o’qituvchilarning mustaqil, refleksiv, ijodiy va vaziyatga mos o‘qituvchi sifatida shakllanishiga xizmat qilishi mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUsmanova, Nilufar Xasan qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-10-11
Jild8
Son09
Betlar228-233
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i09.031
Indeksga qo‘shilgan2026-10-11

Kalit so‘zlar

moslashuvchan kasbiy mahorat, adaptive expertise, pre-service EFL teachers, pedagogik amaliyot, transformativ o‘rganish, tanqidiy refleksiya, mentorlik.

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAUsmanova, Nilufar Xasan qizi (2026). MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 228-233. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.031
GOST (OAK)Usmanova, Nilufar Xasan qizi MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 09. – B. 228-233. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i09.031.
MLAUsmanova, Nilufar Xasan qizi. “MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 228-233, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.031
ChicagoUsmanova, Nilufar Xasan qizi. “MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 228-233 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.031
HarvardUsmanova, Nilufar Xasan qizi (2026) ‘MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(09), 228-233. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.031
BibTeX
@article{usmanovanilufarxasanqizi2026,
  title = {MOSLASHUVCHAN KASBIY MAHORATNING BO’LAJAK INGLIZ TILI MUTAXASSISLARINING PEDAGOGIK KASBIY MAHORATINING OSHIRISHDAGI O’RNI},
  author = {Usmanova, Nilufar Xasan qizi},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {09},
  pages = {228-233},
  doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i09.031},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i09.031}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari