Python dasturlash tilini o‘qitishda graflar nazariyasidan foydalanish

M.M, Aripov

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Python dasturlash tili bugungi kunda informatika va axborot texnologiyalari yo‘nalishlarida dasturlashni o‘qitishning asosiy vositalaridan biri hisoblanadi. Biroq, talabalar ko‘pincha algoritmlarning ichki tuzilishini, boshqaruv oqimini va dastur bajarilish mantiqini chuqur tushunishda qiyinchiliklarga duch keladilar. Ushbu tadqiqotning maqsadi Python dasturlash tilini o‘qitishda graflar nazariyasidan foydalanishning pedagogik samaradorligini aniqlashdir. Tadqiqotda Boshqaruv oqimi grafi (CFG), Call Graph va dasturiy graf modellaridan foydalanishga asoslangan metodika ishlab chiqildi hamda pedagogik eksperiment orqali baholandi. Eksperiment natijalari graf modeli asosidagi o‘qitish algoritmik tafakkur, hisoblash tafakkuri va dasturlash kompetensiyalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarM.M, Aripov
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-09-13
Jild8
Son08
Betlar108-119
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i08.015
Indeksga qo‘shilgan2026-09-16

DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i08.015 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Python dasturlash, graf nazariyasi, boshqaruv o'rnatish grafi, dastur tahlili, dastur vizualizatsiyasi, algoritmik fikrlash, hisoblash tafakkuri.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAM.M, Aripov (2026). PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 108-119. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.015
GOST (OAK)M.M, Aripov PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 08. – B. 108-119. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i08.015.
MLAM.M, Aripov. “PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 108-119, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.015
ChicagoM.M, Aripov. “PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 108-119 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.015
HarvardM.M, Aripov (2026) ‘PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 108-119. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.015
BibTeX
@article{mmaripov2026,
  title = {PYTHON DASTURLASH TILINI O‘QITISHDA GRAFLAR NAZARIYASIDAN FOYDALANISH},
  author = {M.M, Aripov},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {08},
  pages = {108-119},
  doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i08.015},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.015}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

M.M, Aripov — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari