Ushbu maqolada ingliz tilida gapirish jarayonida talabalarda yuzaga keladigan nutqiy hayajon, xato qilishdan qo‘rqish va o‘ziga ishonchsizlikni sun’iy intellekt vositalari yordamida kamaytirish imkoniyatlari o‘rganildi. Tadqiqotda Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti Sharq filologiyasi yo‘nalishining 3-kursida tahsil olayotgan 60 nafar talaba ishtirok etdi. Dastlab 20 bandli boshlang‘ich so‘rovnoma orqali talabalarning ingliz tilida gapirishga munosabati, hayajon omillari va sun’iy intellektdan foydalanish tajribasi aniqlandi. Amaliy bosqichda “Outcomes Upper-Intermediate” darsligi mavzulari asosida qisqa og‘zaki kirish mashqlari, kalit so‘zlar asosida gapirish, tanlov asosidagi gapirish va bir daqiqalik bosqichli gapirish mashqlari qo‘llanildi. Yakuniy bosqichda 16 bandli so‘rovnoma va pedagogik kuzatuvlar asosida o‘zgarishlar qiyosiy tahlil qilindi. Natijalar talabalarning gapirishni boshlash va davom ettirishga bo‘lgan ishonchi oshgani, xato qilishdan qo‘rqish va auditoriya oldida gapirish bilan bog‘liq hayajon kamayganini ko‘rsatdi. Sun’iy intellektdan tayyor javob manbai sifatida emas, balki nutqiy mashqni tashkil etuvchi yordamchi vosita sifatida maqsadli foydalanish og‘zaki nutq faolligini qo‘llab-quvvatlashi mumkin.
| Mualliflar | Shaxobova, Sitora Baxromovna, Ayturayev, Majid Mavlanxanovich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashriyot | Қўқон давлат педагогика институти |
| ISSN | 3030-3958 |
| Nashr sanasi | 2026-09-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 08 |
| Betlar | 343-348 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-16 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, ingliz tilidagi og‘zaki nutq, nutqiy hayajon, psixologik to‘siq, og‘zaki nutq mashqlari, o‘ziga ishonch, og‘zaki nutq faolligi.
| APA | Shaxobova, Sitora Baxromovna, & Ayturayev, Majid Mavlanxanovich (2026). INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 343-348. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Shaxobova, Sitora Baxromovna, Ayturayev, Majid Mavlanxanovich INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 08. – B. 343-348. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i08.047. |
| MLA | Shaxobova, Sitora Baxromovna, and Ayturayev, Majid Mavlanxanovich. “INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 343-348, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 |
| Chicago | Shaxobova, Sitora Baxromovna, and Ayturayev, Majid Mavlanxanovich. “INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 343-348 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 |
| Harvard | Shaxobova, Sitora Baxromovna, and Ayturayev, Majid Mavlanxanovich (2026) ‘INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(08), 343-348. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.047 |
| BibTeX | @article{shaxobovasitorabaxromovna2026,
title = {INGLIZ TILIDA OG‘ZAKI MULOQOTDAGI HAYAJONNI SUN’IY INTELLEKT YORDAMIDA KAMAYTIRISH},
author = {Shaxobova, Sitora Baxromovna and Ayturayev, Majid Mavlanxanovich},
journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
year = {2026},
volume = {8},
number = {08},
pages = {343-348},
doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i08.047},
url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i08.047}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada kvant tafakkuri va adaptiv o‘qitishni integratsiyalashning pedagogik asoslari yoritilgan. Texnika ta’limida talabaning individual imkoniyatlarini hisobga olish bilan birga, uni noaniq va o‘zgaruvchan texnik…
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida ma’naviy-ma’rifiy ishlar va tyutorlik faoliyatining o‘zaro uyg‘unligi, pedagogik mazmuni hamda ta’lim oluvchi shaxsini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Ma’naviy-ma’rifiy…
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida interaktiv metodlarni takomillashtirish modeli ishlab chiqilib, uning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitishda talaba markazli yondashuv asosida interaktiv metodlardan foydalanishning pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda student-centered learning…
Mazkur maqolada D.K. Deardorffning madaniyatlararo kompetentlikni aniqlash, baholash va rivojlantirishga oid ilmiy qarashlari hamda mazkur qarashlar asosida ishlab chiqilgan Pyramid Model va Process Modelning pedagogik…
Maqsad — talabalar sport klublarida tashkil etiladigan toʻgarak mashgʻulotlariga qiziqishning sustlashuvi sharoitida uni kuchaytiradigan innovatsion yondashuvni asoslash edi. Metodlar — uch bosqichli pedagogik tajriba…
Maqolada dual ta’lim asosida energetika yo‘nalishi talabalarining texnik kompetentligini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Dual ta’limni samarali tashkil etishda fanlarni o‘quv yili boshidan aniqlash, mavzularni…
This article explores the integration of artificial intelligence technologies into the educational process and their role in developing computer literacy competence among future german teachers. The paper theoretically…
Mazkur maqolada inklyuziv yondashuvni rivojlantirishda kross- platforma vositalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Ta'limning raqamli transformatsiyasi sharoitida kross-platforma texnologiyalarining…
Mazkur maqolada bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda fanlararo integratsiyaning didaktik imkoniyatlari nazariy-metodik jihatdan tahlil qilingan. Texnologik ta’limning tabiiy-ilmiy…
Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi