Sun’iy intellekt davrida o‘qituvchi rolining transformatsiyasi: pedagogik yondashuvlar va rivojlanish istiqbollari

Nuriddinova, Mohlaroyim

FarDU ilmiy xabarlari · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining ta’lim tizimiga kirib kelishi sharoitida o‘qituvchi kasbiy rolida yuz berayotgan o‘zgarishlar tahlil qilinadi. Tadqiqot tizimli adabiyotlar tahliliga asoslangan bo‘lib, unda o‘qituvchi-o‘quvchi o‘zaro munosabati, o‘qitish metodlari va strategiyalari, ta’lim mazmuni, o‘quvchilarni baholash va monitoring qilish hamda o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishi asosiy analitik yo‘nalishlar sifatida belgilandi. Tahlil natijalari SI o‘qituvchini almashtirishdan ko‘ra uning ayrim takrorlanuvchi vazifalarini avtomatlashtirib, pedagogning yuqori darajadagi fikrlash, tarbiyaviy yo‘naltirish, individual qo‘llab-quvvatlash va ijodiy loyihalashdagi rolini kuchaytirishi mumkinligini ko‘rsatadi. Shu bilan birga, SI vositalaridan foydalanish ma’lumotlar maxfiyligi, akademik halollik, algoritmik xolislik, noto‘g‘ri axborot va pedagoglarning raqamli kompetensiyasi bilan bog‘liq muammolarni ham yuzaga chiqaradi. Maqolada AI davridagi o‘qituvchi uchun insonparvar, texnologik va refleksiv kompetensiyalarni birlashtirgan kasbiy model taklif etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNuriddinova, Mohlaroyim
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2026-09-10
Jild7
Son4
Betlar79-84
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-10-22

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, ta’lim, o‘qituvchi roli, raqamli pedagogika, individual ta’lim, baholash, kasbiy rivojlanish, ChatGPT, sun’iy intellekt kompetensiyasi, artificial intelligence, education, teacher role, digital pedagogy, individualized learning, assessment, professional development, ChatGPT, artificial intelligence competency

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANuriddinova, Mohlaroyim (2026). SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 7(4), 79-84. https://journal.fdu.uz/main/article/7460
GOST (OAK)Nuriddinova, Mohlaroyim SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2026. – T. 7, № 4. – B. 79-84.
MLANuriddinova, Mohlaroyim. “SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(4), 79-84, 2026. https://journal.fdu.uz/main/article/7460
ChicagoNuriddinova, Mohlaroyim. “SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(4), 79-84 (2026). https://journal.fdu.uz/main/article/7460
HarvardNuriddinova, Mohlaroyim (2026) ‘SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(4), 79-84. https://journal.fdu.uz/main/article/7460
BibTeX
@article{nuriddinovamohlaroyim2026,
  title = {SUN’IY INTELLEKT DAVRIDA O‘QITUVCHI ROLINING TRANSFORMATSIYASI: PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI},
  author = {Nuriddinova, Mohlaroyim},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2026},
  volume = {7},
  number = {4},
  pages = {79-84},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/7460}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari