Maqolada A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy institutda tashkil etilgan “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Oʻquv-tarbiya jarayonini boshqarish va rivojlantirish” va “Moliyaviy munosabatlarni boshqarish” modullarining o‘quv kontentini so‘rovnoma natijalari asosida tahlil qilish orqali amaldagi dastur va mavzular mazmunining maktab direktorlari hamda direktorlikka nomzodlarning ehtiyojlari va maktab boshqaruvi talablariga moslik darajasi aniqlanadi. So‘rovnoma orqali respondentlarning javoblari natijasida olingan ma’lumotlar statistik va mazmuniy jihatdan tahlil qilingan hamda modullar kesimida mavzularni optimallashtirish, tinglovchilarning ehtiyojiga moslashtirish va amaliyotga yo‘naltirilgan o‘quv materiallarini kengaytirishga doir aniq amaliy tavsiyalar berilgan.
| Mualliflar | Elyor Maxmudovich Alkarov |
|---|---|
| Jurnal | Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар |
| Nashr sanasi | 2025-12-12 |
| Til | uz |
| DOI | 10.5281/zenodo.17995000 |
DOI: 10.5281/zenodo.17995000 · Maqolaning asl sahifasi
Maqolada institutda tashkil etilgan “Menejerlik o‘quv kurslari” o‘quv kontentini so‘rovnoma natijalari asosida tahlil qilish orqali amaldagi o‘quv reja, dastur va modullar majmuasining maktab direktorlari hamda…
Maqolada institutda tashkil etilgan “Menejerlik o‘quv kurslari” o‘quv kontentini so‘rovnoma natijalari asosida tahlil qilish orqali amaldagi o‘quv reja, dastur va modullar majmuasining maktab direktorlari hamda…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlari va nomzodlarning “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Ish yuritish va hisobdorlik” va “Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro hamkorlik”, “Inklyuziv ta'limni…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlari va nomzodlarning “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Ish yuritish va hisobdorlik” va “Jamoatchilik va ota-onalar bilan oʻzaro hamkorlik”, “Inklyuziv ta'limni…
Maqolada “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Rahbarning o‘zini-o‘zi va pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlantirishi (CPD)”, “Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt (AI)” hamda “Ta’limda liderlik va…
This аrticle аnаlyzes the cоntent, stаges аnd perfоrmаnce indicаtоrs оf the schооl principаl's decisiоn-mаking in the prоcess оf pаrticipаtоry mаnаgement. It studies the principаl's decisiоn-mаking mechаnisms in…
Maqolada A.Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy institutda tashkil etilgan “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Oʻquv-tarbiya jarayonini boshqarish va rivojlantirish” va “Moliyaviy munosabatlarni boshqarish”…
This аrticle аnаlyzes the cоntent, stаges аnd perfоrmаnce indicаtоrs оf the schооl principаl's decisiоn-mаking in the prоcess оf pаrticipаtоry mаnаgement. It studies the principаl's decisiоn-mаking mechаnisms in…
Maqolada “Menejerlik o‘quv kurslari”ning “Rahbarning o‘zini-o‘zi va pedagoglarni uzluksiz kasbiy rivojlantirishi (CPD)”, “Boshqaruvda raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt (AI)” hamda “Ta’limda liderlik va…
Mazkur maqolada maktab o‘qituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlanishini psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlashning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Unda uzluksizlik, tizimlilik va shaxsga yo‘naltirilganlik…
Халқ таълими: муаммолар, изланишлар, ечимлар — barcha maqolalar