Ushbu maqola CLIL (Content and Language Integrated Learning) metodining ingliz tilini o‘qitishda qo‘llanilishi, uning afzalliklari va qiyinchiliklari haqida ma’lumot beradi. CLIL metodi nafaqat chet tilini, balki mazmunli o‘quv materiallarini ham o‘rganishni osonlashtiradi. Izlanish natijalari ushbu metod orqali o‘quvchilarning tilni o‘zlashtirish darajasi oshishini va motivatsiyaning kuchayishini ko‘rsatdi. Shu bilan birga, ushbu metodni ta’lim jarayonida muvaffaqiyatli qo‘llash uchun maxsus tayyorgarlik ham zarurligi ta’kidlandi. Ushbu metod orqali til o‘rganish jarayonida talabalarga individual va gurux holida yondashish, o‘rganilayotgan kontentni tushuntirishda atrofimizdagi elementlar va mavjud obyektlardan foydalanish, til o‘rganish jarayonini boshqa soha va fanlar bilan bog‘liqligi ko‘rsatib beriladi. Maqolada talabalar orasida o‘tkazilgan so‘rovnoma va uning natijalari tahlil qilinadi. Natijalarga asoslangan holda taklif va mulohazalar keltirib o‘tiladi. Turdosh fanlar va ilmiy institutlarga o‘tkazilgan tadqiqotlar bilan taqqoslanib, kelajakda ta’lim jarayonida qo‘llanilishi va e’tibor molik bo‘lgan jihatlar to‘g‘risida so‘z yuritiladi.
| Mualliflar | Axmadjonov, Avazbek, Sultonova, Gulasal |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashriyot | Қўқон университети |
| ISSN | 2181-1695 |
| Nashr sanasi | 2024-12-29 |
| Jild | 13 |
| Betlar | 278-280 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-26 |
CLIL metodi, ingliz tilini o‘qitish, integratsiyalashgan ta’lim, motivatsiya, mazmunli o‘quv jarayoni.
| APA | Axmadjonov, Avazbek, & Sultonova, Gulasal (2024). “CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI. Қўқон университети хабарномаси, 13, 278-280. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1075 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Axmadjonov, Avazbek, Sultonova, Gulasal “CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI // Қўқон университети хабарномаси. – 2024. – T. 13. – B. 278-280. |
| MLA | Axmadjonov, Avazbek, and Sultonova, Gulasal. ““CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI.” Қўқон университети хабарномаси, 13, 278-280, 2024. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1075 |
| Chicago | Axmadjonov, Avazbek, and Sultonova, Gulasal. ““CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI.” Қўқон университети хабарномаси, 13, 278-280 (2024). https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1075 |
| Harvard | Axmadjonov, Avazbek, and Sultonova, Gulasal (2024) ‘“CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI’, Қўқон университети хабарномаси, 13, 278-280. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1075 |
| BibTeX | @article{axmadjonovavazbek2024,
title = {“CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARING” (CLIL) METODINING INGLIZ TILINI O‘QITISHDA QO‘LLANILISHI},
author = {Axmadjonov, Avazbek and Sultonova, Gulasal},
journal = {Қўқон университети хабарномаси},
year = {2024},
volume = {13},
pages = {278-280},
url = {https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1075}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Тилшунослик соҳасида сўзларнинг семантик муносабатларини аниқлаш ва уларни тизимли тарзда тартибга солиш зарурияти ўзига хос аҳамиятга эга. Tезауруслар – бу луғатлар ва ахборот технологиялари ўртасида алоқани…
Mazkur maqolada jahon adabiyotshunosligida keng o‘rganilayotgan agiografik asarlar haqida so‘z yuritilgan. Olimlar tomonidan bu turdai adabiyot namunalari uch guruhga bo‘lib o‘rganilgan: buddaviy agiografiyasi, xristian…
Мазкур мақолада синсетларни яратиш жараёни, уларнинг табиий тилга ишлов беришдаги аҳамияти ҳамда қўлланилиш доиралари таҳлил қилинади. Синсетларни қўлда ва автоматик равишда тузиш ёндашувлари ўрганилиб, уларнинг…
Mazkur maqolada Alisher Navoiyning "Xamsa" dostonlar turkumiga kiruvchi "Hayrat ul-abror" asaridagi komil inson tarbiyasi g'oyalari pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Asardagi yigirma maqolatda ilgari surilgan…
В статье исследуется роль социально-психологических тренингов в процессе языковой адаптации студентов, изучающих русский язык как иностранный. Основное внимание уделено эффективным методам и подходам, которые помогают…
This article examines the application of speech act theory to the English and Uzbek languages, focusing on semantic and structural differences and similarities. Speech acts, as defined by Austin and further developed by…
This study explores the similarities and differences between Uzbek and English proverbs, focusing on their cultural and linguistic dimensions. Proverbs serve as repositories of collective wisdom, reflecting societal…
Linguistic creativity reflects the innovative nature of communities and cultures. This paper presents initial findings from an empirical project that examines the characteristics and pace at which winged words and…
This study investigates the pragmatic features of reproach in both spoken and written discourse. Reproach, defined as a speech act conveying disapproval or criticism, is a key component in interpersonal communication…
This study investigates the lingvocognitive and linguocultural aspects of measurement units in English and Uzbek languages, highlighting the interplay between language, culture, and cognition. By analyzing semantic…
Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi
Ushbu maqolada kelishik shakllarining sinonimiyasi haqida va bu sinonimiyaning turli xil semantik maydonda yuzaga kelishi haqida bayon etilgan.
Ushbu maqola ingliz tilini o‘rgatishda rol o‘yinlarining o‘rni, ularning samaradorligi, shu bilan birga afzalliklarini tahlil qiladi. Rol o‘yinlari talaba va o‘quvchilarning nutq madaniyatini rivojlantirishga, og’zaki…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…