BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KASBIY QIZIQISHLARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Muazzam Abdumajidovna, Otabaeva

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kasbiy qiziqishlarni shakllantirish metodikasini takomillashtirishning pedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim sharoitida o‘quvchilarning kelajakdagi kasbiy rivojlanishiga tayyorgarlikni boshlang‘ich ta’lim bosqichidan boshlab shakllantirish zarurati bilan izohlanadi. Tadqiqotda O‘zbekiston, MDH mamlakatlari va xorijiy olimlarning kasbiy qiziqish, kasbiy rivojlanish, kasbga yo‘naltirish va kasbiy o‘zini anglashga oid ilmiy qarashlari qiyosiy tahlil qilindi. Maqolada kasbiy qiziqishlarni shakllantirishning motivatsion, kognitiv, faoliyatli va refleksiv komponentlari hamda ularni rivojlantirishning metodik shartlari ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuazzam Abdumajidovna, Otabaeva
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-08-07
Jild4
Son8/1
Betlar17-20
TilIngliz
DOI10.66345/st.7084

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, kasbiy qiziqish, kasbga yo‘naltirish, kasbiy rivojlanish, kasbiy motivatsiya, kasbiy o‘zini anglash, qobiliyat, interfaol metodlar.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar