PSIXOLINGVISTIKANING TIL O‘ZLASHTIRISH VA TIL TA’LIMIDAGI NAZARIY-AMALIY AHAMIYATI

Gulshoda O‘tkirbek qizi, Pratova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Psixolingvistika insonning tilni qanday o‘zlashtirishi, og‘zaki va yozma tilni qanday ishlab chiqarishi va qabul qilishi haqida bir qancha nazariyalarni taqdim etgan. Bu nazariyalar til o‘qitish sohasida qo‘llanilib kelmoqda. Ba’zi mutaxassislar ushbu nazariyalarni til o‘qitish metodlarini ishlab chiqishda asosiy nazariya sifatida ishlatishadi. Bu psixolingvistik yondashuv deb nomlanadi. Psixolingvistik yondashuv o‘rganishni shaxsiy kognitiv jarayon sifatida ko‘rib, keyinchalik uni ijtimoiy o‘lchovga ko‘chiradi. Mazkur yondashuv asosida psixolingvistik nazariyalarga asoslangan ba’zi metodlar ishlab chiqilgan, masalan, tabiiy metod, umumiy jismoniy javob metodi va sujjestopediya metodi. Ushbu metodlar insonning ona tilini (birinchi tilni o‘zlashtirish) qanday o‘zlashtirishi, ikkinchi yoki uchinchi tilni (ikkinchi tilni o‘rganish) qanday o‘rganishi, tilni qanday qabul qilishi (tilni qabul qilish) va tilni qanday ishlab chiqarishi (til ishlab chiqarish) kabi psixolingvistik tamoyillarni qo‘llaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarGulshoda O‘tkirbek qizi, Pratova
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-05-29
Jild4
Son5/2
Betlar609-615
TilIngliz
DOI10.66345/stj.6444

Kalit so‘zlar

Psixolingvistika, til o‘qitish, til o‘rganish, kognitiv.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar