Mazkur maqolada o‘quv-tarbiyaviy faoliyat tushunchasining pedagogik mohiyati, uning tarkibiy tuzilmasi, asosiy komponentlari va zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tashkil etish masalalari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida o‘quv-tarbiyaviy faoliyat pedagogik jarayonning muhim tarkibiy qismi sifatida ko‘rib chiqilib, ta’lim va tarbiya jarayonining integratsiyasi asoslab berilgan. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, interaktiv metodlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar va raqamli ta’lim muhiti o‘quv-tarbiyaviy faoliyat samaradorligini oshiruvchi muhim omillar sifatida tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida o‘quvtarbiyaviy faoliyatni samarali tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari aniqlanib, amaliy tavsiyalarishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim tizimida o‘quv-tarbiyaviy faoliyatni zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida takomillashtirishda muhim ilmiy va amaliy ahamiyatga ega.
| Mualliflar | Havasxon Zohidjon qizi, Tillaboyeva |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-04-25 |
| Jild | 4 |
| Son | 4/1 |
| Betlar | 628-640 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i4/1.5952 |
DOI: 10.66345/stj.v4i4/1.5952 · Maqolaning asl sahifasi
o‘quv-tarbiyaviy faoliyat, pedagogik jarayon, ta’lim va tarbiya integratsiyasi, pedagogik yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, interaktiv metodlar, pedagogik texnologiyalar, ta’lim samaradorligi, zamonaviy ta’lim
This study explores the typology of nature imagery as a link between individual existence and collective cultural memory in “The Old Man and the Sea” and “Fields Inherited from My Father”. Drawing on ecocritical…
Ushbu maqolada o‘quvchilarning bilimini baholashda yangi va standartlashgan tizim yaratish, yangi darsliklar asosida yozma ishlarni adolatli tashkil etish tamoyillarini amaliyotga joriy etish, yozma ishlarning ona tili…
Arab tilining nafaqat diniy va madaniy, balki siyosiy, iqtisodiy hamda ilmiy ahamiyati ortib borayotgani ta’kidlanadi. Shu nuqtai nazardan, arab tilini o‘qitish metodikasi, o‘quv dasturlari vazamonaviy pedagogik…
Mazkur maqolada pragmatonimlarning lingvokulturologik xususiyatlari keng qamrovli ilmiy yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda til va madaniyat o‘rtasidagi o‘zaro determinizm, nomlash jarayonining kognitiv…
Mazkur maqolada oilaviy maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning elementar matematik ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik shart-sharoitlari hamda samarali metod va vositalari tahlil…
Mazkur maqolada bo‘lajak mutaxassislarning eko-forsayt kompetentligini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari hamda ushbu jarayonning konseptual modeli tahlil qilinadi. Shuningdek, ekologik ta’lim jarayonida forsayt…
Mazkur maqolada diniy folklorizmlar va ularning tarixiy roman badiiyatidagi funksiyasi “Alisher Navoiy” romani misolida tahlil qilinadi. Tadqiqotda diniy-e’tiqodiy qarashlarga asoslangan folklor motivlari, rivoyatlar va…
Mazkur ilmiy maqolada koreys va o‘zbek tillaridagi frazeologik birliklar (maqollar, matallar, idiomatik iboralar) asosida “ayol” konseptining lingvokulturologik xususiyatlari qiyosiy aspektda chuqur tadqiq etiladi…
Mazkur maqolada lisoniy shaxs tushunchasining nazariy asoslari va nutqiy portretini yaratish masalalari batafsil tahlil qilinadi. Unda lisoniy shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar – ijtimoiy muhit, madaniy…
Mazkur maqolada nutq nuqsoniga ega bo‘lgan bolalar bilan olib boriladigan logopedik korrektsion ishlar jarayonida ota-onalarni faol jalb etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda nutq buzilishlarini…