Mazkur maqolada bo‘lajak chet til o‘qituvchilarining til aspektlarini (fonetika, leksika, grammatika va stilistika) rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda til o‘qitish jarayonining samaradorligini oshirishda pedagogik psixologiya, psixolingvistika va lingvodidaktikaning o‘zaro integratsiyasi asosiy omil sifatida asoslab beriladi. Xususan, motivatsiya, emotsional muvozanat, semantik maydon, paradigmatik va sintagmatik bog‘lanishlar, nutq va til malakalari o‘rtasidagi munosabatlar kabi psixologik omillar til aspektlarini shakllantirishda muhim mexanizm sifatida ko‘rib chiqiladi. Maqolada shuningdek, grammatik ko‘nikmalarni shakllantirishning psixologik qonuniyatlari, nutqiy va til malakalari o‘rtasidagi farqlar, avtomatlashtirish jarayoni hamda retseptiv va produktiv kompetensiyalar masalalari yoritilgan. Zamonaviy metodologik tendensiyalar, xususan, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va sun’iy intellekt vositalarining til ta’limiga integratsiyasi ham ilmiy asosda tahlil etilgan. Tadqiqot natijalari bo‘lajak chet til o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlash jarayonida psixologik va lingvodidaktik omillarni uyg‘unlashtirish zarurligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Elmirzayeva Muslima Mirsalimovna |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-27 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 979-986 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.5198 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.5198 · Maqolaning asl sahifasi
pedagogik psixologiya, psixolingvistika, lingvodidaktika, til aspektlari, grammatik ko‘nikma, nutq malakasi, semantik maydon, paradigmatik bog‘lanish, sintagmatik bog‘lanish, motivatsiya, L2 motivatsiya, kommunikativ kompetensiya, retseptiv va produktiv ko‘nikmalar, avtomatlashtirish, sun’iy intellekt, raqamli ta’lim texnologiyalari.
Ushbu maqolada turkiy xalqlar og‘zaki epik merosining yirik namunalari hisoblangan “Dada Qo‘rqut” va “Alpomish” dostonlarida kasb-hunar, mehnat va ijtimoiy faoliyat motivlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilindi…
В данной статье рассматривается влияние модели смешанного обучения (blended learning) на качество образовательного процесса в условиях цифровой трансформации образования. Автором проанализированы теоретические основы…
Ushbu maqolada ta’lim tizimida adaptiv boshqarish konsepsiyasining ilmiy-nazariy asoslari, uning mazmun-mohiyati, funksional xususiyatlari hamda zamonaviy ta’lim muassasalarida qo‘llash mexanizmlari tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada o‘zbek leksikografiyasida qomusiy lug‘atlarning shakllanishi, taraqqiyot bosqichlari va ilmiy-amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Xususan, Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi hamda Oʻzbek sovet…
Mazkur maqolada Abdulla Qahhor ijodida Unsin obrazi orqali muayyan tarixiy davr ayollarining umumlashtirilgan qiyofasi, ularning ichki kechinmalari, ayol jasorati hamda o‘lim hodisasining badiiy-falsafiy mazmuni tahlil…
. Mazkur mqolada badiiy pafos haqida so‘z boradi. badiiy pafos ham davrni, ham muhitni, ham xarakterlarni yuzaga chiqarishda,yozuvchi ijodiy konsepsiyasining bir uzvi ekanligi dalolatlanadi.
Ushbu maqolada onomastik birliklar ya’ni antroponimlarning frazeologik birikmalarda aks etishi va ularning xususiyatlari haqida bayon etilgan Frazeologik birikmalar tilda shakllanadi, ammo, tildan tashqari bo‘lgan…
Ushbu maqolada Xatakilar shevasining qaysi shevaga mansubligi aniqlangan. Shevaning o‘ziga xos fonetik, leksik-semantik xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Shevaga xos ayrim so‘zlarning izohi berilgan.
Ushbu maqolada O‘zbek tili konseptosferasida qat’iyat konseptining o‘z o‘rni borligi, u boshqa konseptlar bilan o‘zaro aloqadorlikda ekanligi haqida so‘z boradi. Xususan, “qat’iyat” konseptining o‘zi ham turli…
Mazkur maqolada parallel matnlar asosida terminlarni avtomatik aniqlashning nazariy va amaliy asoslari yoritiladi. Tadqiqotda korpus lingvistikasi, statistik modellar, lingvistik qoidalar hamda mashinaviy o‘rganish…