Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida yuz berayotgan paradigmaviy o‘zgarishlar, ularning nazariy-metodologik asoslari hamda pedagogik ta’lim tizimida aks etish mexanizmlari tahlil qilinadi. Ta’lim paradigmasining an’anaviy bilimga yo‘naltirilgan modeldan kompetensiyaviy, shaxsga yo‘naltirilgan va raqamli transformatsiyaga asoslangan modelga o‘tishi ilmiy jihatdan asoslanadi. Shuningdek, ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar, adaptiv o‘qitish, raqamli pedagogika va ta’lim analitikasi kabi zamonaviy tendensiyalarning pedagog kadrlar tayyorlash tizimidagi ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari pedagogik ta’limni modernizatsiya qilish va metodik kompleksni takomillashtirish bo‘yicha ilmiy xulosalar chiqarishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Xujamkulova Nafisa Ruzikulovna |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-27 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 725-730 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.5142 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.5142 · Maqolaning asl sahifasi
ta’lim paradigmasi, kompetensiyaviy yondashuv, raqamli pedagogika, innovatsion texnologiyalar, adaptiv ta’lim, ta’lim transformatsiyasi, pedagogik ta’lim, metodik kompleks, ta’lim analitikasi, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim.
Ushbu maqolada oʻquvchilarning mustaqil hamda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish usullari koʻrib chiqiladi. Mustaqil fikrlashning ta’limdagi ahamiyati, uning rivojlanishini shakllantiruvchi unsurlar, samarali…
The article discusses the role of modern pedagogical technologies in teaching the 3rd year physics students of higher educational institutions in the effective use of modern pedagogical technologies and increasing the…
This study explores gender differences in speaking skill development among Uzbek EFL university students through an online survey. Results reveal strong links between confidence, motivation, strategy use, and classroom…
This study explores the improvement of inventory accounting in accordance with international standards, particularly IAS 2 (Inventories). The research analyzes the current practices of inventory recognition…
Ushbu maqolada noverbal muloqotning mazmuni, uning asosiy shakllari hamda boshlang‘ich sinf ta’lim jarayonidagi pedagogik ahamiyati yoritiladi. Xususan, imo-ishora, yuz ifodasi, ko‘z bilan aloqa, tana harakati, ovoz…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida musiqa ta’limi jarayonida innovatsion texnologiyalarni qo‘llashning ilmiy-nazariy asoslari, ularning pedagogik, psixologik hamda estetik jihatdan samaradorligini ta’minlash…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida umumta’lim muassasalari rahbarlarining iqtisodiy boshqaruv kompetentligini rivojlantirish masalalari tahlil etilgan. Tadqiqotda ta’lim muassasasi rahbarining iqtisodiy faoliyatini…
Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida oliy va umumiy o‘rta ta’limda musiqa o‘qitishni integrativ loyihalashning zamonaviy metodlari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida musiqa ta’limiga raqamli vositalarni…
Mazkur ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rus tilini turli yosh guruhlarida o‘qitish jarayonida innovatsion yondashuvlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida…
Mazkur maqolada bo‘lajak shifokorlarda strategik fikrlash va liderlik kompetensiyasini shakllantirishning nazariy-pedagogik asoslari yoritilgan. Sog‘liqni saqlash tizimida olib borilayotgan islohotlar shifokorlardan…