Ushbu maqola O‘zbekiston ta’lim tizimida TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) xalqaro tadqiqot natijalarini milliy ta’lim jarayonlariga integratsiya qilish orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot doirasida TIMSS baholash yondashuvi, mazmun va kognitiv sohalar, shuningdek, o‘quv jarayoni, o‘qituvchilar malakasi va pedagogik innovatsiyalar bilan bog‘liq masalalar ilmiy asosda tahlil qilinadi. Maqolada xalqaro baholash natijalaridan milliy kontekstda foydalanish, pedagogik jarayonni optimallashtirish, o‘quv dasturlarini modernizatsiya qilish va monitoring tizimlarini takomillashtirishga oid ilmiy va amaliy tavsiyalar taqdim etiladi. Tadqiqot O‘zbekiston ta’limini xalqaro standartlarga yaqinlashtirish, o‘quvchilarning chuqur kompetensiyalarini rivojlantirish va strategik pedagogik qarorlar qabul qilishga xizmat qiluvchi ilmiy asos yaratadi.
| Mualliflar | Abdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 43-52 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.4915 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.4915 · Maqolaning asl sahifasi
TIMSS 2023, ta’lim sifati monitoringi, xalqaro baholash, kognitiv ko‘nikmalar, milliy baholash tizimi, kompetensiyaga asoslangan ta’lim, O‘zbekiston ta’lim tizimi
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida pedagogning tadqiqotchilik faoliyati muhim kasbiy…
The rapid evolution of artificial intelligence (AI) technologies has significantly transformed language learning, particularly in the domain of pronunciation training. This study examines the efficacy of AI-driven voice…
Ushbu maqolada forsayt texnologiyasining bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida ijodiy salohiyatni rivojlantirishdagi ahamiyati hamda uning nazariy-metodologik asoslari yortitb berilgan. Shuningdek, ta’lim tizimida…
This paper explores the importance of inclusive education in Uzbekistan through both theoretical perspectives and practical classroom experience. It focuses on the emotional, behavioral and developmental differences…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida yuzaga keladigan konfliktlarning mohiyati, ularning kelib chiqish sabablari hamda konfliktli vaziyatlarni to‘g‘ri boshqarish usullari tahlil qilinadi. Tadqiqot umumta’lim maktabi…
Mazkur ilmiy maqolada Qur’oni karimda bayon etilgan Yusuf (a.s.) qissasining mazmun-mohiyati hamda uning klassik va zamonaviy tafsir manbalaridagi talqini chuqur tahlil qilinadi. Yusuf qissasi Qur’oni karimda alohida…
The article examines the features of the formation and manifestation of tolerant behavior among university students. Tolerance is considered as an integrative personal quality that includes cognitive, emotional-value…
Mazkur maqolada ingliz tilining madaniyatlararo muloqot va diplomatiyadagi ahamiyati chuqur ilmiy tahlil qilinadi. Globalizatsiya jarayonida ingliz tili nafaqat xalqaro aloqa vositasi, balki turli davlatlar o‘rtasida…
В статье рассматриваются основные методы и приёмы когнитивной лингвистики, их теоретические основания, функциональные возможности и области применения.
Ushbu maqolada xalq og‘zaki ijodining janrlaridan biri bo‘lgan rivoyatlarning o‘ziga xos xususiyatlarini tadqiq etish hamda turkiy va jahon folklorshunosligining rivoyatlarga oid ilmiy asarlarini qiyosiy tahlil qilish…