O‘zbekiston ta’lim tizimida TIMSS natijalaridan foydalanish orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlari

Abdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola O‘zbekiston ta’lim tizimida TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) xalqaro tadqiqot natijalarini milliy ta’lim jarayonlariga integratsiya qilish orqali ta’lim sifatini oshirish imkoniyatlarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot doirasida TIMSS baholash yondashuvi, mazmun va kognitiv sohalar, shuningdek, o‘quv jarayoni, o‘qituvchilar malakasi va pedagogik innovatsiyalar bilan bog‘liq masalalar ilmiy asosda tahlil qilinadi. Maqolada xalqaro baholash natijalaridan milliy kontekstda foydalanish, pedagogik jarayonni optimallashtirish, o‘quv dasturlarini modernizatsiya qilish va monitoring tizimlarini takomillashtirishga oid ilmiy va amaliy tavsiyalar taqdim etiladi. Tadqiqot O‘zbekiston ta’limini xalqaro standartlarga yaqinlashtirish, o‘quvchilarning chuqur kompetensiyalarini rivojlantirish va strategik pedagogik qarorlar qabul qilishga xizmat qiluvchi ilmiy asos yaratadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-02-05
Jild4
Son2
Betlar43-52
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/stj.v4i2.4915
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

TIMSS 2023, ta’lim sifati monitoringi, xalqaro baholash, kognitiv ko‘nikmalar, milliy baholash tizimi, kompetensiyaga asoslangan ta’lim, O‘zbekiston ta’lim tizimi

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAbdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev (2026). O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI. Science time, 4(2), 43-52. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4915
GOST (OAK)Abdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI // Science time. – 2026. – T. 4, № 2. – B. 43-52. – DOI: 10.66345/stj.v4i2.4915.
MLAAbdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev. “O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI.” Science time, 4(2), 43-52, 2026. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4915
ChicagoAbdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev. “O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI.” Science time, 4(2), 43-52 (2026). https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4915
HarvardAbdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev (2026) ‘O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI’, Science time, 4(2), 43-52. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4915
BibTeX
@article{abdurashidabdulxakimovichdarvishxojayev2026,
  title = {O‘ZBEKISTON TA’LIM TIZIMIDA TIMSS NATIJALARIDAN FOYDALANISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH IMKONIYATLARI},
  author = {Abdurashid Abdulxakimovich, Darvishxo‘jayev},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  pages = {43-52},
  doi = {10.66345/stj.v4i2.4915},
  url = {https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4915}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari