A MODEL OF IMPROVING EDUCATION QUALITY BASED ON THE INTEGRATION OF FAMILY AND SCHOOL

Ozoda TURGANBOYEVA,

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари · 2024-yil

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются вопросы взаимного сотрудничества в педагогике в контексте интеграции семьи, школы и соседства. Исследуя современные аспекты образования, были проанализированы современные тенденции педагогики и обсуждены новые методические подходы, основанные на национальных особенностях. В годы независимости в рамках исследования были разработаны проблемы педагогики и их решения, а также конкретные предложения.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOzoda TURGANBOYEVA,
JurnalЎзбекистон Миллий университети хабарлари
Nashr sanasi2024-03-27
Jild1
Son1.2.1
Betlar204-207
TilO‘zbek
DOI10.69617/nuuz.v1i1.2.1.1198

Kalit so‘zlar

educational model, concept, law, Образовательная модель, концепция, Закон «Об образовании», коммуникативная деятельность, познавательный этап, рефлексивный этап, интегративный процесс., : Ta’lim modeli, konsepsiya, “Ta’lim to’g’risidagi” qonun, kommunikativ faoliyat, kognitiv bosqichda, refleksiv bosqich, integratsion jarayon

Ilmiy soha

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари jurnalidan boshqa maqolalar

Ўзбекистон Миллий университети хабарлари — barcha maqolalar