Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish

Boytoʻrayeva , Maftuna, Salomov , G‘ulom

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutq madaniyatini shakllantirish va rivojlantirish jarayonida4K modeli asosida ta’limni tashkil etishning nazariy-metodik jihatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida nutqmadaniyati nafaqat til birliklaridan to‘g‘ri foydalanish, balki fikrni mantiqan va izchil ifodalash, muloqot jarayonida samaralihamkorlikni yo‘lga qo‘yish, shuningdek, tanqidiy va ijodiy tafakkur asosida o‘z nuqtayi nazarini asoslab bera olishbilan uzviy bog‘liq ekani ilmiy jihatdan asoslanadi. Maqolada 4K modelining har bir komponenti nutq faoliyatiga ko‘rsatadiganta’siri, ayniqsa boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning yosh va psixolingvistik xususiyatlari bilan uyg‘unholda qo‘llash imkoniyatlari yoritib beriladi. Tadqiqot jarayonida boshlang‘ich sinf darslarida dialogik va monologik nutqnirivojlantirishga qaratilgan metodik yondashuvlar, interfaol topshiriqlar hamda hamkorlikka asoslangan mashg‘ulotlarningsamaradorligi aniqlanadi. Olingan natijalar 4K modeli asosida tashkil etilgan ta’lim o‘quvchilarning nutqiy faolligi, so‘zboyligi va muloqot madaniyatida sezilarli ijobiy o‘zgarishlar yuz berishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBoytoʻrayeva , Maftuna, Salomov , G‘ulom
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18105884
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18105884 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

nutq madaniyati, boshlang‘ich ta’lim, 4K modeli, kommunikatsiya, kreativlik, kollaboratsiya, kritik fikrlash, og‘zaki nutq, ta’lim metodikasi, interfaol yondashuvlar.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APABoytoʻrayeva , Maftuna, & Salomov , G‘ulom (2025). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18105884
GOST (OAK)Boytoʻrayeva , Maftuna, Salomov , G‘ulom Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18105884.
MLABoytoʻrayeva , Maftuna, and Salomov , G‘ulom. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18105884
ChicagoBoytoʻrayeva , Maftuna, and Salomov , G‘ulom. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18105884
HarvardBoytoʻrayeva , Maftuna, and Salomov , G‘ulom (2025) ‘Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18105884
BibTeX
@article{boytorayevamaftuna2025,
  title = {Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutq madaniyatini rivojlantirishda 4K modelidan foydalanish},
  author = {Boytoʻrayeva , Maftuna and Salomov , G‘ulom},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18105884},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18105884}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Boytoʻrayeva , Maftuna — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari