INKLYUZIV TA’LIM TIZIMIDA O‘QUVCHILARNING PSIXOLOGIK MOSLASHUV JARAYONINI QO‘LLAB-QUVVATLASH: SAMARALI PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR

Abdullayeva , Yulduz, Giyazova , Zuhro

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada inklyuziv uzluksiz ta’lim muhitida o‘quvchilarning psixologik moslashuvini ta’minlashningpedagogik-psixologik asoslari tahlil qilingan. Psixologik moslashuv tushunchasi, uning o‘quv jarayonidagi ahamiyati,shuningdek, samarali yondashuvlar, xalqaro tajribalar asosida ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, O‘zbekiston tajribasi hamtahlil qilinib, ta’lim ishtirokchilarining psixologik farovonligini ta’minlash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdullayeva , Yulduz, Giyazova , Zuhro
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-11
Jild3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17840399

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, psixologik moslashuv, uzluksiz ta’lim, pedagogik yondashuv, xalqaro tajriba

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar