Artificial Intelligence (AI) has become one of the most influential forces shaping contemporary education. InEnglish Language Teaching (ELT), it affects almost every aspect of instruction – from curriculum design to assessment.Yet, despite the increasing presence of AI-powered tools such as ChatGPT, Grammarly, and Duolingo, the human teacherremains central to the learning process. This article explores how the teacher’s role is being redefined in the AI era,emphasizing the balance between machine efficiency and human empathy. The paper argues that while AI can enhanceteaching effectiveness, it cannot replace the teacher’s moral, emotional, and creative functions. The key lies in redefiningteachers not as transmitters of knowledge, but as mediators, facilitators, and co-learners who guide students in navigatingan AI-enriched learning environment
| Mualliflar | Nizomov , Feruz |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.5281/zenodo.17701272 |
DOI: 10.5281/zenodo.17701272 · Maqolaning asl sahifasi
Artificial intelligence, teacher identity, ELT, digital pedagogy, human–machine collaboration
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida matn ustida ishlash jarayonida didaktik o‘yinlardanfoydalanishning ahamiyati, imkoniyatlari hamda metodik asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan psixokorreksionishlarning mazmuni, maqsadi va samarali terapiya usullari yoritiladi. Logopedik, psixologik va art-terapiya…
Maqolada axborot savodxonligi axborotni topish, baholash va undan mas’uliyat bilan foydalanishdanginaiborat bo‘lib qolmasdan, balki yangi texnologiyalardan samarali foydalana bilishni ham nazarda tutishi…
Globallashuv jarayonlari kuchayayotgan sharoitda maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy immunitetnishakllantirish dolzarb pedagogik vazifa sifatida qaralmoqda. Tadqiqotda Sharq tarbiya falsafasi, milliy qadriyatlar…
Maqola maktabgacha yoshdagi sensor alaliyali bolalarning eshituv nutqiy idrokini rivojlantirishga qaratilganzamonaviy pedagogik texnologiyalarni o‘rganadi. Tadqiqotda sensor integratsiya, o‘yin tayanchli faoliyat…
Maqolada pedagogning kasbiy kompetentligini va kreativ rivojlanishini ta’minlash yo‘llari, ularning mohiyatihamda samaradorlikka ta’sir etuvchi omillar ilmiy asosda yoritilgan. Shuningdek, pedagog kasbiy…
Ushbu maqolada bolalar uchun yozilgan tarixiy hikoyalar, afsonalar va rivoyatlarning pedagogik ahamiyatihamda ularning tasavvur va ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Materiallarda…
Ushbu maqolada ta’lim xizmatlari bozori talablaridan kelib chiqib, maktab boshqaruvida o‘quvchilarnikasbga yo‘naltirish jarayonini takomillashtirish, maktab ta’limi va ishlab chiqarish integratsiyasini samarali tashkil…
Ushbu maqolada yuqori sinf o‘quvchilarining ma’naviy kompetentligini shakllantirish jarayonida jadidchilikharakati vakillarining pedagogik qarashlaridan foydalanishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Maqolada…
Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning ijtimoiylashuvi, bu borada olimlarning ta’riflari, ijtimoiy voqelik omili,inklyuziv ta’lim tuzilishining ijtimoiy fenomen sifatidagi komponentlari hamda inklyuziv ta’limning…