Maktabgacha ta’limda estetik tarbiya berishning mazmuni va shakllari.

Altibayeva , Gulbaxor

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida estetik tarbiyaning mazmuni, asosiy shakllari va ularnisamarali tashkil etish yo‘llari tahlil qilingan. Estetik tarbiya bolalarning go‘zallikni his etish, san’at asarlaridan zavqlanish,badiiy did va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik jarayon sifatida yoritilgan. Maqolada estetiktarbiyaning asosiy yo‘nalishlari – musiqa, tasviriy san’at, adabiyot hamda tabiat go‘zalliklarini idrok etish orqali bolalardaestetik his-tuyg‘ularni shakllantirish metodlari bayon etilgan. Shuningdek, estetik tarbiyada o‘yin, mashg‘ulot, ekskursiyava bayram tadbirlari kabi faoliyat turlarining o‘rni va ahamiyati ilmiy asosda ko‘rsatib o‘tilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAltibayeva , Gulbaxor
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17645918

Kalit so‘zlar

estetik tarbiya, maktabgacha ta’lim, go‘zallik, badiiy did, ijodkorlik, pedagogik jarayon, estetik faoliyat

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar