Talabalarning intellektual-kognitiv salohiyatini rivojlantirishda kredit-modul tizimining pedagogik jihatlari

J. Otepbergenov

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida keng joriy etilayotgan kredit-modul tizimining talabalarningintellektual va kognitiv salohiyatini rivojlantirishdagi roli tahlil qilingan. Ushbu tizimning o‘ziga xos xususiyatlari – o‘zlashtirishgayo‘naltirilgan o‘quv jarayoni, mustaqil ta’limning kengayishi, talabaning individual yondashuv asosida rivojlanishi– intellektual salohiyatni oshirishga qanday ta’sir qilishi ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, maqolada talabalar biliminichuqurlashtirish, tanqidiy fikrlash, muammoni tahlil qilish va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishgaqaratilgan usullar va pedagogik yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Amaliy tavsiyalar orqali kredit-modul tizimi doirasida kognitivsalohiyatni samarali rivojlantirish mexanizmlari taklif etiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJ. Otepbergenov
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.15726518

Kalit so‘zlar

zamonaviy ta’lim jarayoni, kredit-modul tizimi, intellektual salohiyat, kognitiv rivojlanish, talaba faolligi, mustaqil ta’lim, zamonaviy ta’lim texnologiyalari, tanqidiy fikrlash, kompetensiya yondashuvi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar