Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан

Г. Э. Джанпеисова

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В данной работе представлен анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования вконтексте Республики Узбекистан. Учитывая стремительное развитие системы образования в стране и необхо-димость соответствия современным требованиям, исследуются ключевые элементы и подходы, применяемые вдошкольных учебных планах. Особое внимание уделяется возможностям, которые открываются для детей бла-годаря внедрению современных образовательных практик, а также вызовам, с которыми сталкивается система вусловиях глобализации и культурных трансформаций.Анализ включает изучение существующих программ, выявление их сильных и слабых сторон, а также оценкууровня подготовки педагогов. Результаты исследования направлены на выработку рекомендаций по совершен-ствованию учебных программ, обеспечению их соответствия международным стандартам и учёту особенностейместного контекста. Данная работа может стать полезной основой для педагогов, администраторов и органовуправления образованием, стремящихся к улучшению качества дошкольного образования в Узбекистане.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarГ. Э. Джанпеисова
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-02-13
Jild3
Son2
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.14926376
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.14926376 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

дошкольное образование, учебные программы, образовательные стандарты, раннее развитие детей, сравнительный анализ, инновационные подходы, качество образования, методики обучения, социальные вызовы, экономические факторы, культурные особенности, педагогические практики, государственная политика, модели дошкольного образования, инклюзивное образование, профессиональная подготовка воспитателей, задачи и цели образовательных программ, роль семьи и сообщества, оценка эффективности.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAГ. Э. Джанпеисова (2025). Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14926376
GOST (OAK)Г. Э. Джанпеисова Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.14926376.
MLAГ. Э. Джанпеисова. “Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14926376
ChicagoГ. Э. Джанпеисова. “Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.14926376
HarvardГ. Э. Джанпеисова (2025) ‘Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.14926376
BibTeX
@article{article2025,
  title = {Анализ и сравнение учебных программ дошкольного образования: возможности и вызовы для Республики Узбекистан},
  author = {Г. Э. Джанпеисова},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.14926376},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.14926376}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari