Tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalarining nazariy-metodik asoslari

Yusupova , Mahliyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqola tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalariningnazariy-metodik asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Tarbiya nazariyasi ta’lim-tarbiya jarayonining fundamental asoslaridanbiri bo‘lib, uning asosiy maqsadi insonning axloqiy, ruhiy va intellektual jihatdan to‘liq rivojlanishini ta’minlashdir. Maqoladatarbiya nazariyasining rivojlanishi va uning asosiy tamoyillari, shuningdek, raqamli texnologiyalarning tarbiya jarayonigata’siri o‘rganiladi. Raqamli dunyoning tez sur’atlarda rivojlanishi tarbiya tizimiga yangi imkoniyatlar va chaqiriqlar keltiribchiqarmoqda. Shu bilan birga, raqamli ta’lim va tarbiya metodologiyasining asosiy yo‘nalishlari, yangi pedagogik yondashuvlarva metodlar, raqamli vositalar yordamida tarbiya berishning samaradorligi masalalari kiritiladi. Mazkur maqolatarbiya nazariyasini raqamli texnologiyalar bilan integratsiyalash va ularni tarbiyaviy jarayonda samarali qo‘llash imkoniyatlarininazariy va metodik jihatdan ko‘rib chiqadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYusupova , Mahliyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14759947

Kalit so‘zlar

Tarbiya nazariyasi, ilmiy-nazariy qarashlar, raqamli dunyo, tarbiya metodikasi, raqamli ta’lim, pedagogik yondashuvlar, raqamli texnologiyalar, tarbiyaviy jarayon, metodik asoslar, ta’lim va tarbiya integratsiyasi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar