Oilaviy va axloqiy qadriyatlarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorligi – pedagogik muammo

Saidova , Barno

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqola pedagogik muammo sifatida oilaviy va axloqiy qadriyatlarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorliginingnazariy asoslarini yoritishga qaratilgan. Maqolada tarbiya va ta’lim birligi, uni ijtimoiy ta’lim muassasasibo‘lgan maktab va oila sifatida ishtirok etadigan ota-ona o‘rtasidagi ittifoq shaklini aloqaning asosiy shakli sifatida tavsiflashmumkin, deb hisoblanadi. Ushbu pedagogik ittifoq o‘quv jarayoni subyektlarining ittifoqidir. Bu holatda subyektlarodamlarning birlashmalari, bir tomoni o‘qituvchilar tarkibi, boshqa tomoni oila timsolida ko‘rib chiqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSaidova , Barno
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-01-09
Jild3
Son1
DOI10.5281/zenodo.14655955

Kalit so‘zlar

oila, axloq, qadriyat, ta’lim, tarbiya, maktab, o‘qituvchi, o‘quvchi, ota-onalar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar