Maktabgacha ta’lim xodimlari faoliyatida hissiyotlar kasbiy stressni yuzaga kelish omili sifatida

Umarova , Navbahor, Ibragimova , Munojat

Мактабгача ва мактаб таълими · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim xodimlarining hissiy holati va kasbiy stress o‘rtasidagi munosabato‘rganilgan. Tadqiqot davomida pedagoglarning hissiy intellekti, stress darajasi va ish sharoitlari tahlil qilindi. Ma’lumotlaranonim so‘rovnomalar va intervyular orqali yig‘ilib, statistik tahlil usullari qo‘llanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, hissiyotlarnisamarali boshqara olmaslik kasbiy stressning oshishiga olib keladi. Pedagoglarning hissiy salomatligini ta’minlash orqalikasbiy stressni kamaytirish va ta’lim sifatini oshirish mumkinligi aniqlangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmarova , Navbahor, Ibragimova , Munojat
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2024-11-30
Jild2
Son7
DOI10.5281/zenodo.14253051

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, hissiy holat, kasbiy stress, pedagoglar, hissiy intellekt.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar